2017.03.30
〜07.24〜2017.07.28更新
17090 日本言語文化探求T 金曜日第2限 教場4−303
担当者:萩原 義雄
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教室講義開始 グローバルジャパン・プログラム
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講義のねらい
 音韻・文字・文法・語彙・敬語・文体・言語生活といった分野を常に据えた形態で、古代から現代までの“ことばの歴史”を現代人の鳥瞰・虫瞰の眼(まなざし)で、しっかと見据えていくことを目的としています。そのなかで、現存する紙面としての日本語資料の実態についての保管現況を把握することが第一義となります。まず、日本語ではどう時代区分しているのかを精確に知りましょう。将来、日本言語文化研究としてどのような重要性を有し、どのように発展研究させていくのかを受講者各々で認識していただきます。「駒澤大学 e-Education:YeStudy」を用いています。
 
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連絡事項 講義の予定
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2017年07月27日(金)第二時限め(13:30〜20:00)教室外:YeStudy課題授業
  15の講義内容 前期リポート課題について
          前期課題提出を知ろう!
  ファイル名を精確に!! 見本 JK1234萩原義雄「観月」探求T
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 期日は2017年07月27日(金)を締め切り日とします。この記述内容を確認した上で、再度提出を求めますので、再度提出期限の方は、 2017年07月31日(月)が本當に最終締め切り日となります。提出場所は駒澤大学 e-Education:YeStudyとします。
 なお、資料の写真画像が添付可能な場合には、カラー画像(無いものは黒白画像)を添えてください。インターネットでの公開作品資料については、相手側の指示に従い、HPアドレス及びリンクをしておきましょう。
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これまでの講義内容(復習して学ぶ人のために)
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★ 掲示板の講義終了後の一週間内での学習内容の書き込みは、この下記のアドレスにアクセスします。
http://6325.teacup.com/hagi/bbs
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2017年04月14日(金)第二時限め(10:40〜12:10)4-303教場
         ※最初に情報センターの使用手続き担当責任者説明
  01の講義内容 宮澤賢治『銀河鉄道の夜』〔PDF版〕
自筆原稿を読む―
 
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日本言語文化探求T 投稿者:lr5121 投稿日:2017年 4月21日(金)01時17分50秒
 初回の授業は、天皇退位や元号の話が興味深かったです。次回から授業に集中して頑張りたいと思います。
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日本語テーマ研究1 投稿者:1br7085d 投稿日:2017年 4月20日(木)17時13分27秒
 漫画どの古事記は初めて読んでとても面白かったです。漫画で読むことで理解しやすかったりしたのでこれからも漫画などで使っていろいろと調べてみたいです。
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日本語テーマ研究T 投稿者:nb6053 投稿日:2017年 4月20日(木)16時11分26秒
 漫画で古事記を見てみると以外にも知っている話が多く、日本人の中に神話というものは知らず知らずのうちに根付いているものなのだと感じました
単漢字の研究については、個人で進めていくということなのでしょうか?それともこれからの講義で詳しい指示があるのでしょうか
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日本語テーマ研究T 投稿者:nb6063 投稿日:2017年 4月20日(木)15時55分15秒
 漫画で古事記を読んでみると、本当にわかりやすく面白かったです。
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日本語テーマ研究T 投稿者:cb7104 投稿日:2017年 4月20日(木)15時34分30秒
 漫画だととてもわかりやすかったです。ところどころ知ってる話も出てきておもしろかったです。
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日本語テーマ研究T 投稿者:mr4149 投稿日:2017年 4月20日(木)14時31分10秒
 漫画だとすごく分かりやすく、面白く勉強できてよかったです。
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日本語テーマ研究T 投稿者:NG4002 投稿日:2017年 4月20日(木)14時29分40秒
 今日は古事記の一部を漫画で見ました。
 漫画じゃない古事記を知らないのですが、漫画だとやはりわかりやすいと感じました。はじめにこうやって内容を把握していると今後の授業がわかりやすくなるだろうと思いました。
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日本言語文化探求T 投稿者:cg4064 投稿日:2017年 4月18日(火)12時17分5秒
 自筆原稿の存在を始めて知りました。
 半期であり、学年上、出席できないことも多いと思いますが、よろしくお願いいたします。
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日本言語文化探求T 投稿者:br5051 投稿日:2017年 4月14日(金)18時03分30秒
 興味はあったが深く調べたことのない分野なので、この授業を通じて知っていきたいと思います。よろしくお願いします。
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日本言語文化探求T 投稿者:lr4017 投稿日:2017年 4月14日(金)13時20分1秒
 日本史など不得意ですが、先生のお話が面白いので、これから頑張ってついて行こうと思います!よろしくお願いします。
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日本文化探求T 投稿者:cg6106 投稿日:2017年 4月14日(金)12時14分32秒
 駒大AC短距離の山口です。
 日本の言語や文化に興味があるので、意欲的に参加できるように頑張りますのでよろしくお願いします。
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日本言語文化探求T 投稿者:sk6025y 投稿日:2017年 4月14日(金)12時13分24秒
 授業を受けてみてとてもおもしろそうだと感じました。これから受けていくのが楽しみです。
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日本言語文化探求T 投稿者:ng4066 投稿日:2017年 4月14日(金)12時12分3秒
 半期のみですが宜しくお願いいたします。難しそうではありますが、文学は好きなので頑張りたいと思います。
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日本言語文化探求T〔近代語〕 投稿者:NB5035 投稿日:2017年 4月14日(金)12時12分1秒
 以前から、昔の文献に興味があったのでこの授業に興味を待ちました。内容は難しいような印象でしたが、精一杯取り組ませていただこうと思います。よろしくお願い致します。
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日本言語文化探求T 投稿者:MG6350 投稿日:2017年 4月14日(金)12時11分49秒
 本日、初めての授業で話を聞き、難しいそうな授業であると感じたが、楽しそうでもあるので頑張っていこうと思った。
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日本言語文化探求 投稿者:mr4149 投稿日:2017年 4月14日(金)12時11分34秒
 これからよろしくお願いします!
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日本言語文化探求T 投稿者:1ck6129 投稿日:2017年 4月14日(金)12時11分32秒
 本日はありがとうございました。
 何か興味の持てる作品、文化に出会えることを期待しております。
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日本言語文化探求1 投稿者:MG6243 投稿日:2017年 4月14日(金)12時11分15秒
 難しい授業だと思いますががんばって生きたいと思います。
本の大事さがわかったのでこれから図書館を積極的に利用していきたいと思いました
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日本言語文化探求T 投稿者:sk6005 投稿日:2017年 4月14日(金)12時11分14秒
 中学高校でタイトルだけ聞いたことのある本だが、この講義を通じて広く知識をつけていきたいです。よろしくお願いします。
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日本言語学探求T 投稿者:sk6015 投稿日:2017年 4月14日(金)12時10分53秒
 なかなかない機会なので、多くの作品に触れられたらいいなと思っています。
 来週からの内容も楽しみです。よろしくお願いします。
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日本言語文化探求T 投稿者:MG6387 投稿日:2017年 4月14日(金)12時10分52秒
 昨年度に萩原先生の日本言語文化理会を前後期ともとっていたが、とても楽しくためになったので今年度も気合を入れて授業に取り組もうと思います。宜しくお願いします。
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(無題) 投稿者:SK6080 投稿日:2017年 4月14日(金)12時10分50秒
 日本の文化についてしっかり学んでいきたい。
 半期よろしくお願いします。
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日本言語文化探求T 投稿者:MG4288 投稿日:2017年 4月14日(金)12時10分48秒
 がんばります。半期ではありますがよろしくお願いします!!
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日本言語文化探求T 投稿者:LR4030 投稿日:2017年 4月14日(金)12時10分46秒
 徳川家や天皇家のことなど今まで知らなかったことを知ることができて面白かったです。
 宮沢賢治読んで見ます。
 半期、よろしくお願いします。
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日本言語文化探求T 投稿者:br6114 投稿日:2017年 4月14日(金)12時10分45秒
 なんとなく知っている作品ばかりで、深く掘り下げたことがないのでこれから楽しみです。本日からどうぞよろしくお願いいたします。
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日本言語文化探求T 投稿者:br4093 投稿日:2017年 4月14日(金)12時10分40秒
 講義をしっかり聞いて勉強していきたいです。
 宜しくお願いします。
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日本語言語文化探求T 投稿者:Sk6062 投稿日:2017年 4月14日(金)12時10分37秒
 銀河鉄道の夜は本で読んだことがあるのですが、自筆原稿があることをはじめて知りました。
 内容は難しそうですが頑張りたいと思います。これから宜しくお願いします。
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日本言語文化探求T 投稿者:br6150 投稿日:2017年 4月14日(金)12時10分36秒
 授業ありがとうございました!
 これから半年間よろしくお願いします!
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日本言語文化探求T 投稿者:MR6087 投稿日:2017年 4月14日(金)12時10分32秒
 とても楽しみにしています。
 よろしくお願いします。
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(無題) 投稿者:SK6050 投稿日:2017年 4月14日(金)12時10分10秒
 ユニークな授業でこれからの授業が楽しみになりました。
 これからよろしくお願いします。
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日本言語文化探求1 投稿者:BR6127 投稿日:2017年 4月14日(金)12時09分24秒
 前期授業よろしくお願いいたします。
 がんばります。
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日本言語文化探求T 投稿者:br6156 投稿日:2017年 4月14日(金)12時09分22秒
 昨年度も萩原先生の授業を取らせて頂きました。今年度も楽しみにしております。どうぞ宜しく御願い致します。
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日本言語文化探求T 投稿者:br6118 投稿日:2017年 4月14日(金)12時09分15秒
 本年度受講致します常盤と言います。休まず頑張るので宜しくお願いいたします。
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日本言語文化探求T 投稿者:MR5181 投稿日:2017年 4月14日(金)12時09分8秒
 この授業では普段の生活では学べない学問についてなるべく細かい部分まで追求して自分の知識を少しでも広げられたらと思い、半年間頑張ろうと思いました。
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日本言語文化探求T 投稿者:MG4387 投稿日:2017年 4月14日(金)12時08分52秒
 難しいテーマではあると思いますが、自分なりの解釈でがんばって生きたいと思います。
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日本言語文化探求T 投稿者:br6149 投稿日:2017年 4月14日(金)12時08分45秒
 初回授業ありがとうございました。
 興味のある文献がたくさん出てきそうなのでパソコンは苦手ですががんばります。
よろしくお願いします。
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(無題) 投稿者:br6149s 投稿日:2017年 4月14日(金)12時07分4秒
 初回授業ありがとうございました。
 興味のある文献がたくさん出てきそうなのでパソコンは苦手ですががんばります。
よろしくお願いします。
 
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2017年04月21日(金)第二時限め(10:40〜12:10)4-303教場
  02の講義内容 樋口一葉『たけくらべ』 〔PDF版〕
―雑誌「文學界」と「文藝倶樂部」所載直筆原稿を読む―
 
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日本言語文化探求T 投稿者:ck5155 投稿日:2017年 4月27日(木)22時41分7秒
 難しそうでついていけるか不安ですが頑張ります。
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日本語言語探求T 投稿者: cg4064 投稿日:2017年 4月24日(月)11時57分43秒
 課題はテーマ決めが難しそうでしたが、完成度を高められるよう頑張ります。
 
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2017年04月28日(金)第二時限め(10:40〜12:10)4-303教場
  03の講義内容 仮名垣魯文『西洋道中膝栗毛』〔PDF版〕
        ―活字翻刻は岩波文庫に所載。第二篇版本を基軸に読む―
 
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日本言語文化探求T 投稿者:lr5121 投稿日:2017年 5月10日(水)13時24分33秒
 早稲田大学には貴重な書物が沢山保管されていて凄いと思いました。
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日本言語文化探求T 投稿者:br5051 投稿日:2017年 4月29日(土)12時37分38秒
 作中の絵がイギリス、日本、中国人それぞれの特徴を捉えて描かれていて面白いなと感じました。
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日本言語文化探求I 投稿者:mr4149 投稿日:2017年 4月28日(金)14時51分59秒
 五千円札に光を当てた方の顔が本物の樋口一葉の顔だということをはじめてしりました。
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日本言語文化探求T 投稿者:cg6106 投稿日:2017年 4月28日(金)12時16分21秒
 課題が難しく、パソコンが苦手なのでがんばりたいと思います。
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(無題) 投稿者:1sk6025y 投稿日:2017年 4月28日(金)12時15分56秒
 大変だと思いますが、がんばります。
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日本言語文化探求T 投稿者:ck4089 投稿日:2017年 4月28日(金)12時15分37秒
 日本文化の研究と聞くと、文献を漁っていくアナログなイメージがあるけれども、エクセルなどのデジタルツールを使う研究もあるのだなと思った。
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日本言語文化探求T 投稿者:mg6387 投稿日:2017年 4月28日(金)12時14分52秒
 課題が少し難しかったです。でもなんとかがんばります
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日本言語文化探求T 投稿者:sk6015 投稿日:2017年 4月28日(金)12時12分41秒
 早稲田大学が多くの資料を無料で公開していて驚きました。有効に活用すべきだと思いました!
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(無題) 投稿者:br6118 投稿日:2017年 4月28日(金)12時11分51秒
 課題の提出がよく分かりません。後、エクセルの操作方法も分かりませんでした。
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日本言語文化探求T 投稿者:br6156 投稿日:2017年 4月28日(金)12時10分26秒
 課題提出の仕方がよく分からないので文章で説明して頂けると嬉しいです。宜しくお願い致します。
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日本言語文化探求1 投稿者:BR6127 投稿日:2017年 4月28日(金)12時10分17秒
 しっかり授業に参加できました。
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日本言語文化探求T 投稿者:br6150 投稿日:2017年 4月28日(金)12時09分19秒
 授業ありがとうございました!
 来週もよろしくお願いします!
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日本言語文化探求T 投稿者:sk6062 投稿日:2017年 4月28日(金)12時04分42秒
 図書館やコピーをもっと活用していきたいと思いました。
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日本言語文化探求T 投稿者:NB5035 投稿日:2017年 4月28日(金)12時02分20秒
 たくさんの画像資料があり、とても学習の助けになるなと感じました。これらの資料をしっかり活用していきたいです。
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日本言語文化探求T 投稿者:MR5181 投稿日:2017年 4月28日(金)11時55分29秒
 こんなにもたくさんの資料を見れるなんて全く知りませんでした。今後、活用して学習の幅を広げていきたいと思いました。
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日本言語文化探求T 投稿者:lr5121 投稿日:2017年 4月28日(金)11時12分21秒
 先週は、一太郎の使い方、課題の提出の仕方が分かりました。
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日本言語文化探求T 投稿者:mg4118 投稿日:2017年 4月28日(金)10時41分16秒
 先生が好きなのでいつも一番前の席で一生懸命頑張っています。
 
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2017年05月12日(金)第二時限め(10:40〜12:10)4-303教場
  04の講義内容 庶民のサロン 式亭三馬編『浮世風呂』〔PDF版〕
―熱湯好きの日本人。裸になれば人間平等。儀作者の商魂―
 
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日本言語文化探求T 投稿者:mr6188 投稿日:2017年 5月19日(金)10時21分24秒
 パソコンの使い方がよくわからず課題が難しいです。
 がんばります。
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日本言語文化探求T 投稿者: cg4064 投稿日:2017年 5月15日(月)13時17分19秒
 前回休んでいたので、課題の説明を改めてしていただいたのがありがたかったです。
 今後もたびたび休むことがあると思いますが、頑張っていこうと思います。
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日本言語文化探求T 投稿者:ck5155 投稿日:2017年 5月13日(土)10時49分39秒
 『たけくらべ』の課題がわかりません。
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日本言語探求T 投稿者:mr4149 投稿日:2017年 5月12日(金)22時16分52秒
 先生のお話をいつもたのしみにしています。
 テレビのお仕事の話を聞いてすごいと思いました!!!
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日本言語文化探求T 投稿者:br6150 投稿日:2017年 5月12日(金)12時17分15秒
 言葉の成り立ちについて知れてよかったです!
 課題頑張ります!
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日本言語文化探求 投稿者:sk6025 投稿日:2017年 5月12日(金)12時13分30秒
 昔の人が書いた文章を読むのは少し難しいけど、がんばって読んでいきたいです。
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日本言語文化探求T 投稿者:cg6106 投稿日:2017年 5月12日(金)12時11分52秒
 『浮世風呂』の提出の仕方がまだわからないので、がんばってみたいと思います。
観阿弥世阿弥の本は日本史の教科書で『風姿花伝』しか知らなかったので次の授業で先生の解説を聞くのを楽しみにしています。
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日本言語文化探求T 投稿者:SK6005 投稿日:2017年 5月12日(金)12時11分41秒
 「しょっちゅう」という言語の成り立ちから先生の知識の量に驚きました。課題もがんばろうと思います。
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日本文化探求T 投稿者:1sb6016 投稿日:2017年 5月12日(金)12時11分37秒
 『浮世風呂』という名前は知ってたけど初めて実際に本を見ました。
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日本言語文化探求T 投稿者:SK6080 投稿日:2017年 5月12日(金)12時11分27秒
 自分が普段使用している言葉にもさまざまな意味がある、成り立ちがあるんだなと思いました。気になった言葉の成り立ちを調べてみたいです。
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日本言語文化探求T 投稿者:br5051 投稿日:2017年 5月12日(金)12時11分19秒
 言葉の成り立ちの話や将門の首塚とアメリカ軍の話が面白かったです。
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(無題) 投稿者:br6118 投稿日:2017年 5月12日(金)12時11分6秒
 課題がまだ出せてないので次回の講義ではちゃんと出したいと思います。パソコン作業が苦手なのでいつも途中で諦めるので次回はしっかりします。
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日本言語文化探求T 投稿者:1ng4023m 投稿日:2017年 5月12日(金)12時10分34秒
 改めてエクセルのやり方を教えてくださったのですがまだいまいち理解できていないのでゆっくり頑張ってみようと思います。
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日本言語文化探求T 投稿者:BR6156 投稿日:2017年 5月12日(金)12時09分41秒
 温度調節など配慮ありがとうございます。一太郎からワードに変換出来るとは知りませんでした。絵の前後で絵の内容を判断するとは驚きました。
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日本言語文化探求T 投稿者:SK6050 投稿日:2017年 5月12日(金)12時09分23秒
 課題の説明をしていただき良かったです。
 次週もよろしくお願いします
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日本言語文化探求T 投稿者:CB5043 投稿日:2017年 5月12日(金)12時08分44秒
 「しょっちゅう」という言葉の成り立ちについて詳しく知れて良かったです。自分たちが普段使っているほかの言葉にもこのようないろいろな成り立ちがあると思うと、とても感慨深いです。
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日本言語文化探求T 投稿者:mg4288 投稿日:2017年 5月12日(金)12時08分5秒
言葉の成り立ちの話がとても興味深かったです。
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日本言語文化探求T 投稿者:sk6015 投稿日:2017年 5月12日(金)12時07分39秒
 前回の課題の説明を改めてしていただいたのでありがたかったです。
 来週も今日の課題について説明があるとうれしいです!
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日本言語文化探求I 投稿者:sk6062 投稿日:2017年 5月12日(金)12時07分16秒
 「銭湯」に行ってみようと思いました。課題がうまくできるか不安ですが頑張りたいと思います。
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日本言語文化探求T 投稿者:br4093 投稿日:2017年 5月12日(金)11時58分19秒
 言葉の成り立ちがとても興味深かったです。
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日本言語文化探求T 投稿者:LR4188 投稿日:2017年 5月12日(金)11時54分55秒
 「初中後」が転じて「しょっちゅう」となっていたことに驚きました。成り立ちを知らずに使っている言葉が多いと感じた。
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日本言語文化探求T 投稿者:lr5121s 投稿日:2017年 5月12日(金)11時52分34秒
 先生がテレビ朝日の番組の原稿を書いているという話が面白かったです。イエスタデイの講義内容に表示されている画像が、第3回までは表示されているのですが、第4回以降が表示できなくなっています。
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日本言語文化探求1 投稿者:br6127 投稿日:2017年 5月12日(金)11時45分58秒
 「しょっちゅう」の言葉の成り立ちについてはじめて知りました。他にもなるほどなと思う言葉の成り立ちを知りたいです。
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日本言語文化探求I 投稿者:NB5035 投稿日:2017年 5月12日(金)11時43分7秒
 「しょっちゅう」という言葉が「初中後」という言葉から転じてできたということに驚きました。言葉の奥深さに触れられた良い機会になりました。
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日本言語文化探求I 投稿者:LR4017 投稿日:2017年 5月12日(金)11時20分18秒
 言葉の成り立ちのお話面白かったです!「初中後」がしょっちゅうとは驚きです。
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しょっちゅうの話を聞いて 投稿者:sk5013 投稿日:2017年 5月12日(金)10時57分22秒
 私はこれまで言葉の成り立ちは多少調べたことはあったが、誰が最初に使ったのか、どこで誰が変化させたのかまでは調べたことがなかったのでとても興味深かったです。
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日本言語探求T 投稿者:mg4432 投稿日:2017年 5月12日(金)10時51分38秒
 課題のやり方と出し方が少しわからなくて不安です。。。。。
 ところで話は変わるのですが、『坊っちやん』が割りと好きで、昔少し読んでました。
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日本言語文化探求T 投稿者:mg4387 投稿日:2017年 5月12日(金)10時50分46秒
 課題がうまくできるか不安です。。。。。。
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2017年05月19日(金)第二時限め(10:40〜12:10)4-303教場
  05の講義内容 江戸の仇討ち 『仮名手本忠臣蔵』 PDF版
 
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sk6062 投稿者:日本言語文化探求T 投稿日:2017年 5月26日(金)12時05分28秒
 忠臣蔵の原文が文字がくずされているので読むのが難しいなと感じました。
 四国を周った話凄いなと思いました。
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日本言語文化探求T 投稿者:SK6005 投稿日:2017年 5月26日(金)12時04分17秒
 忠臣蔵の課題でまず本文の字を解読するのが大変そうですが、しっかり課題提出できるようにがんばりたいと思います。
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日本言語文化探求T 投稿者:sk6025 投稿日:2017年 5月26日(金)11時48分7秒
 忠臣蔵の漢字を読むのは難しそうですが、頑張ります。
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日本文化探求T 投稿者:MG4387 投稿日:2017年 5月26日(金)11時27分45秒
 課題のやり方や提出の仕方が説明を聞いていてもよくわからないので中途半端になってしまっています。西洋道中の課題を再提出したので見ていただきたいです。
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日本言語文化探求! 投稿者:MG4432 投稿日:2017年 5月26日(金)10時51分1秒
 時代劇の映像がとてもよかったです。
 いつも楽しいお話ありがとうございます。
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(無題) 投稿者:MG4118 投稿日:2017年 5月26日(金)10時48分2秒
 時代劇の動画はとても迫力があり、おもしろかったです。
 まだ、課題のやり方が完璧ではないので頑張っていきたいです。
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日本言語文化探求T 投稿者:mr6188 投稿日:2017年 5月26日(金)10時46分8秒
 陰陽師の話が興味深かったです
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日本言語文化探求I 投稿者:SB6040 投稿日:2017年 5月26日(金)10時40分59秒 編集済
 課題が難しそうですが、頑張って取り組んで行きたいです。
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日本言語文化探求T 投稿者:CG4064 投稿日:2017年 5月22日(月)18時43分19秒
 『かごめかごめ』は親が小さいころ遊んでいたと聞いていたのですが、その起源については知らなかったので、とても興味深い授業内容でした。
 次回もよろしくお願いします。
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日本言語文化探求T 投稿者:ck5155 投稿日:2017年 5月20日(土)11時27分11秒
 忠臣蔵の概要は調べたことがあるのですが内容を知らなかったのでこれを気に読んでみたいと思います。
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日本言語文化探求I 投稿者:sb6016 投稿日:2017年 5月19日(金)12時39分21秒
 動画が迫力ありました。課題の制度についてがよく分かっていないので知りたいです。
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日本言語文化探求T 投稿者:SK6005 投稿日:2017年 5月19日(金)12時10分19秒
 『忠臣蔵』のような昔からさまざまな形で受け継がれてきた話にとても興味を持ちました。
 自分もいろいろな経験をつんで見聞を広めていきたいと思います。
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日本言語文化探求 投稿者:mr4149 投稿日:2017年 5月19日(金)12時10分14秒
 「かごめ歌」はそんなに昔からあるということに驚きました。
 来週はお休みさせてもらいますが、試合頑張ってきます!!
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日本言語文化探求T 投稿者:mg6350 投稿日:2017年 5月19日(金)12時09分58秒
 時代劇は、深みがあり改めて面白いと感じた。機会があれば、ほかの物も見てみたいと思った。
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sk6062a 投稿者:日本言語文化探求T 投稿日:2017年 5月19日(金)12時09分48秒
 細かく書いた「早分かり」を見てみようと思います。
 先生の「おにぎり」の形にびっくりしました。
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(無題) 投稿者:br6118 投稿日:2017年 5月19日(金)12時09分26秒
 動画を見ての講義はとても分かりやすかったです。口頭だけでは自分の想像だけですが、動画があることによって楽しく講義を受けられました。
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日本言語文化探求T 投稿者:BR6156 投稿日:2017年 5月19日(金)12時09分19秒
 動画をみたことで居眠りせず授業を聞け授業に集中できました。「かごめかごめ」についてよく知らなかったのでよかったです。ありがとうございました。
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日本言語文化探求T 投稿者:mg6387 投稿日:2017年 5月19日(金)12時08分17秒
 時代劇がとても迫力あってよかった
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日本言語文化探求T 投稿者:mg4288 投稿日:2017年 5月19日(金)12時06分58秒
 光秀のお話が面白かったです。課題のやり方が難しく、追いつけていないので教えていただきたいです。
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(無題) 投稿者:MG4118 投稿日:2017年 5月19日(金)12時06分45秒
 youtubeの映像は迫力があってとても楽しかったです。
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日本言語文化探求T 投稿者:cg6106 投稿日:2017年 5月19日(金)12時06分20秒
 小さいころの遊びとして教わった「かごめかごめ」の起源を歴史的観点から知ることができ、とても興味深かったです。
 また歴史学科なので授業で『忠臣蔵』事件を学んだので、『忠臣蔵』を解説しているサイトをもっとよく見てみたいなと思いました。また、『忠臣蔵』を扱った映画やドラマも興味があるので、機会があれば見てみたいと思います。
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日本言語文化探求T 投稿者:nb5035 投稿日:2017年 5月19日(金)12時03分10秒
 私自身、あまり時代劇に興味を持てなかったのですが、『忠臣蔵』も時代劇として映像化されているのを知って、少し興味を持つことができました。
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日本言語文化探求T 投稿者:SK6080 投稿日:2017年 5月19日(金)12時01分26秒
 12月14日が事締め、12月15日が事始という日と新しい発見がありました。この他にもたくさんの歴史と文化に触れて理解を深めて生きたいです。
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日本言語文化探求T 投稿者:ck4049k 投稿日:2017年 5月19日(金)12時01分14秒
 名作は後世に語り継がれるために色々と形をかえて受け継がれていくのだなと感じました。本→映画とすがたを変えつつ進化していくかていは興味深く新鮮でした。
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日本言語文化探求T 投稿者:br5051 投稿日:2017年 5月19日(金)12時00分25秒
 「いろは歌」が暗号文になっていることを知り驚きました。知らなかったことをたくさん知れたのでとても面白かったです。
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日本言語文化探求T 投稿者:SK6050 投稿日:2017年 5月19日(金)11時59分0秒
 海外についての見聞録がとても面白かったです。
 遅れをとらないように課題を進めていきたいです。
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日本言語文化探求T 投稿者:sk6025 投稿日:2017年 5月19日(金)11時58分2秒
 『忠臣蔵』はとても奥深い話だと思いました。
課題もがんばりたいと思います。
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日本言語探求1 投稿者:CB5043 投稿日:2017年 5月19日(金)11時57分19秒
 12月14日が事締めという日で、12月15日が事始めという日だということをはじめて知りました。また、おにぎりの形を定めた人が天海ということも初めて知りました。色々な歴史が知れて良かったです。
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日本語文化探求T 投稿者:1ck4089y 投稿日:2017年 5月19日(金)11時55分32秒
 いろは歌に暗号が隠されていた話や、六芒星がイスラエルや陰陽師とつながっていたりと、都市伝説のような話が聞けてとても面白かった。
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日本言語文化探求T 投稿者:MR5181 投稿日:2017年 5月19日(金)11時51分7秒
 14日に討ち入った話はおもわずなるほどなと思いました。こういった話は聞いていてとても面白く、興味深いので是非、またお話いていただけたら幸いです。
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日本言語文化探求T 投稿者:sk6015s 投稿日:2017年 5月19日(金)11時49分48秒
 『仮名手本忠臣蔵』のように当時の出来事や人々の心情を、歌舞伎や人形浄瑠璃ような形で今の時代まで話が受け継がれていることは改めてすごいなと感じました。
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日本言語文化探求1 投稿者:br6127 投稿日:2017年 5月19日(金)11時37分34秒
 自分も先生のように海外に行きもっと見聞を広げていきたいです。陰陽師が天海や空海と関係があったと知り驚きました。
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六角星の話を聞いて 投稿者:sk5013 投稿日:2017年 5月19日(金)11時21分37秒
 六角星の話を聞いて、はじめはイスラエルを思い浮かべていたが、陰陽師でも六角星が使われているなどの話を聞いてあらゆる宗教が混在しているイスラエルと陰陽師の使用から思い浮かべたのが六角星は神的な・霊的な象徴としての存在がすごく大きいものであるのだなと改めてイスラエルに興味を持った。
 最後の先生の「おにぎり」の話もとても便利そうでタメになりました。
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日本言語文化探求T 投稿者:mr6188 投稿日:2017年 5月19日(金)10時21分24秒
 パソコンの使い方がよくわからず課題が難しいです。
 がんばります。
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2017年05月26日(金)第二時限め(10:40〜12:10)4-303教場
  06の講義内容 町人文化とことば 十返舎一九編『東海道中膝栗毛』 PDF版
 
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日本言語文化探求T 投稿者:sk6015 投稿日:2017年 6月 2日(金)12時05分47秒
 『東海道中膝栗毛』の塗り絵が印象的でした。細かく見ることで、より絵のこだわりがみれて面白かったです。
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日本文化探求T 投稿者:sk5013 投稿日:2017年 6月 2日(金)11時20分1秒
 北斎は私の家族が愛してやまない画家なのでぜひ行ってみたいと思います。
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日本言語文化探求T 投稿者:LR4027 投稿日:2017年 6月 2日(金)11時16分45秒
 先生の小話は自分の知らない世界を聞いてるようで楽しいです。
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日本文化探求T 投稿者:1ck4049k 投稿日:2017年 6月 2日(金)11時08分1秒
 浮世絵が人知れず世界に愛されていたことは、日本の誇るべき文化であり、これからも継承していくべき遺産であると考えました。またそのような文化を伝えていく学者のかたはすばらしいなと感じました。
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日本言語文化探求T 投稿者:mr6188 投稿日:2017年 6月 2日(金)10時45分22秒
 課題がなかなか授業に追いつくことができていませんが、がんばります。
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日本文化探求T 投稿者:mg4432 投稿日:2017年 6月 2日(金)10時44分31秒
 提出日過ぎてますが全部出すので本当にごめんなさい。。。。
なんせ難しいもので、、、、
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日本言語探究I 投稿者:SB6040 投稿日:2017年 6月 2日(金)08時27分26秒
 授業の内容を学べると同時にパソコンのいろいろな使い方もしれてよかったです。
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日本言語文化探求T 投稿者:cg4064 投稿日:2017年 6月 1日(木)16時58分40秒
 「宿屋で旅人が足を洗うふりをする話」が印象的でした。
 忠臣蔵は形を変えて受け継がれているので、機会があれば劇を見てみたいです。
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日本言語文化探求T 投稿者:br5051 投稿日:2017年 5月26日(金)12時10分50秒
 昔の言葉は今の言葉と漢字が同じでも読みが違うものが多くあることを再確認できました。気になる言葉があったら調べておきたいです。
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(無題) 投稿者:br6118 投稿日:2017年 5月26日(金)12時05分41秒
 本日は課題の提出のやり方が丁寧でわかりやすかったです。来週もよろしくお願いいたします。
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日本言語文化探求T 投稿者:Br6156 投稿日:2017年 5月26日(金)12時04分13秒
 卒業旅行で歩くのは名案だと思いました。色んな人に口説く風潮は江戸時代からあったんだと思い、その頃から男は浮気心があったんだと感じおもしろくなりました。
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日本言語文化探求T 投稿者:MG6243 投稿日:2017年 5月26日(金)12時04分3秒
 俺も旅に出よう。何か感じるものがあるのではないかと思う。
 そして今後の人生に生かして生きたい。
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日本言語文化探求T 投稿者:MG6350 投稿日:2017年 5月26日(金)12時03分38秒
 東海道中膝栗毛は、知っていましたが改めて話を聞き、興味を持ちました。
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(無題) 投稿者:br5147 投稿日:2017年 5月26日(金)12時03分30秒
 提出方法などを早く覚えて遅れないようにしたいです。
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日本言語文化探求T 投稿者:SK6015S 投稿日:2017年 5月26日(金)12時02分39秒
 昔の宿を経営していた人は、足を洗うふりをして泊まっていいかどうかの判断をしていたという話が面白かったです。昔の人らしいなと思いました!
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日本言語文化探求T 投稿者:mg4288 投稿日:2017年 5月26日(金)11時58分18秒
 課題が難しそうですが、遅れないようにがんばります。
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日本言語文化探求T 投稿者:nb5035 投稿日:2017年 5月26日(金)11時52分43秒
 忠臣蔵の原本の文字を読み解くのがかなり難しく感じました。課題のレポート作成が難しそうで不安ですが、精一杯頑張りたいと思います。
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日本言語文化探求T 投稿者:br6150 投稿日:2017年 5月26日(金)11時52分18秒
 課題難しそうですががんばっていきたいです!
 機会があったいろいろなところを巡礼してみたいです!
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日本言語文化探求T 投稿者:lr4188 投稿日:2017年 5月26日(金)11時52分2秒
 毎回課題の提出方法などを説明していただけて助かっています。PCが苦手なためなかなか課題提出に手間取ってしまいますが、遅れのないように提出したいです。
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日本言語文化探求T 投稿者:cb5043 投稿日:2017年 5月26日(金)11時51分54秒
 48日をかけて四国を巡る旅の話を聞いてすごいな、と思いました。
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日本言語文化探求T 投稿者:lr4017 投稿日:2017年 5月26日(金)11時51分8秒
 いつも小話が面白いです。
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日本言語文化探求T 投稿者:ck5155 投稿日:2017年 5月26日(金)11時50分18秒
 崩された字がまったく読めなくてどこを切り取ったらいいのかわかりません。
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日本言語文化探求T 投稿者:SK6050 投稿日:2017年 5月26日(金)11時48分35秒
 東海道中膝栗毛の話が面白くて興味をひかれました。
 また、次回もよろしくお願いします。
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日本言語文化探求T 投稿者:nb5046 投稿日:2017年 5月26日(金)11時46分7秒
 課題の制作がなかなか難しくて手間取っています。パソコンの入力や使い方があまり得意ではなく、説明を聞いていてもうまく理解できずにいるので、遅れないようにがんばりたいと思います。
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日本言語文化探求1 投稿者:br6127 投稿日:2017年 5月26日(金)11時42分57秒
 今日はじめてファイルを開くことができました。うれしかったです。今度はコピーなどをしてファイルに保存できるようになりたいです。またいろんな経験は大事なのだと思いました。自分はヒッチハイクで福島までいきましたが、そのとき人の暖かさを身にしみて感じることができました。いつか四国遍路を歩いてみたいです。
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2017年06月02日(金)第二時限め(10:40〜12:10)4-303教場
  07の講義内容 江戸の紀行 松尾芭蕉『奥の細道』 PDF版
 
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日本言語文化探求T 投稿者:SK6005 投稿日:2017年 6月 9日(金)12時12分17秒
 がんばって課題を出したいと思います。ありがとうございました。
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日本言語文化探求T 投稿者:LR4017 投稿日:2017年 6月 9日(金)12時11分2秒
 歩くことが好きなので、先生が話した場所をいつか歩いてみたいです。
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(無題) 投稿者:日本言語文化探求T 投稿日:2017年 6月 9日(金)12時07分35秒
 松尾芭蕉の歩いた長さを実際に体験して感じてみたいと思えた授業でした。
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日本言語文化探求T 投稿者:SK6080 投稿日:2017年 6月 9日(金)12時05分2秒
 昔の時代は勝った者のみが歴史を作れて敗者は作れない事、敗者が歴史を残す方法としては事実を証明したりと話がとても興味深くて面白かったです。
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日本言語文化探求1 投稿者:br6127 投稿日:2017年 6月 9日(金)12時03分49秒
 歌舞伎に興味があるので今度行ってみます。
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(無題) 投稿者:br5147 投稿日:2017年 6月 9日(金)12時02分50秒
 自分も旅に出てみたいと思いました。
 機会があったら実際にいってみたいです。
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日本言語文化探求T 投稿者:SK6050 投稿日:2017年 6月 9日(金)12時02分40秒
 中学・高校で習った人物が登場してきて、とても懐かしかったです。
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日本言語文化探求T 投稿者:Br6156 投稿日:2017年 6月 9日(金)12時02分20秒
 松尾芭蕉の足腰の強さに驚きました。久しぶりに歩いてみようかとおもいました。
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日本言語文化探求T 投稿者:mg4288 投稿日:2017年 6月 9日(金)12時02分15秒
 長い期間を歩いていたと考えると、とても大変だなと思いました。真似したくても真似できないです。
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日本言語文化探求T 投稿者:sk6015 投稿日:2017年 6月 9日(金)12時00分58秒
 松尾芭蕉が通った道を、自分の歩幅でどのぐらいの距離を歩けるかなどが知れるように、現代とつながっていて面白いなと感じました。
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日本言語文化探求T 投稿者:br5051 投稿日:2017年 6月 9日(金)11時59分13秒
 日本にキリスト教が伝わったときに作られた資料をみれてとても興味深く感じました。歴史は勝者によってのみ作られるため敗者が自分たちの歴史を残すためには事実を改変するしかなかったという話が面白かったです。
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日本言語文化探求T 投稿者:MR5181 投稿日:2017年 6月 9日(金)11時50分48秒
 侍のあり方などを知る機会はなかなかないのでとても貴重でした。
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日本言語文化探求T 投稿者:nb5035 投稿日:2017年 6月 9日(金)11時47分51秒
 今回の内容は少し難しく感じました。精一杯課題を頑張ろうと思います。
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日本言語文化探求T 投稿者:cb5043 投稿日:2017年 6月 9日(金)11時11分49秒
 松尾芭蕉は当時の人にしてはとても足腰が丈夫な人なんだな、と思いました。
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歩幅について 投稿者:sk5013 投稿日:2017年 6月 9日(金)11時10分51秒
 「歩幅」についてのエピソードを聞いて私の友人も北海道の南半分を徒歩で歩覇したものがいました。
 歩くことを最近あまりしていないので健康のためにも歩いていきたいと思います。
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日本言語文化探求 投稿者:MG4118 投稿日:2017年 6月 9日(金)10時49分43秒
 課題のやり方がまだ難しくて完璧に理解できていないのでこれからも頑張っていきたいです。
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日本言語文化研究T 投稿者:SB6040 投稿日:2017年 6月 9日(金)08時36分59秒
 奥の細道のことやパソコンの使い方を知ることができてよかったです。
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日本言語文化探求T 投稿者:SB6016 投稿日:2017年 6月10日(土)21時43分3秒
 松尾芭蕉がこんなにも歩いていたとは思いませんでした。何かに夢中になるって素敵だなとおもいました。
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日本言語文化研究T 投稿者:CK4089 投稿日:2017年 6月 2日(金)12時10分46秒
 日本語の授業であるのに、たくさんPCを使うなあと思った。
 PCを使うことで作業を効率化できて、便利だなと思った。
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日本言語文化探求T 投稿者:BR6156 投稿日:2017年 6月 2日(金)12時10分16秒
 『奥の細道』は前々から興味のあったことなので学べてうれしいです。
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(無題) 投稿者:br6118 投稿日:2017年 6月 2日(金)12時10分3秒
 『奥の細道』は名前だけ知ってはいましたが、内容までは深く追求をしたことがなっかたので授業で聞けて良かったです。
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日本言語文化探求T 投稿者:sk6015 投稿日:2017年 6月 2日(金)12時05分47秒
 『東海道中膝栗毛』の塗り絵が印象的でした。細かく見ることで、より絵のこだわりがみれて面白かったです。
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日本言語文化研究T 投稿者:CK4089 投稿日:2017年 6月 2日(金)12時10分46秒
 日本語の授業であるのに、たくさんPCを使うなあと思った。
 PCを使うことで作業を効率化できて、便利だなと思った。
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日本言語文化探求T 投稿者:BR6156 投稿日:2017年 6月 2日(金)12時10分16秒
 奥の細道は前々から興味のあったことなので学べてうれしいです。
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(無題) 投稿者:br6118 投稿日:2017年 6月 2日(金)12時10分3秒
 『奥の細道』は名前だけ知ってはいましたが、内容までは深く追求をしたことがなっかたので授業で聞けて良かったです。
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日本言語文化探求T 投稿者:SK6005t 投稿日:2017年 6月 2日(金)12時05分17秒
 高校の授業の教材として学んだ中では出てこない知識を学ぶことができてよかったです。毎授業少しずつ教養をつけていきたいと思います。
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日本言語文化探求T 投稿者:sk6025y 投稿日:2017年 6月 2日(金)12時03分28秒
 『おくの細道』が海外でも読まれているとは知りませんでした、世界中の言語に翻訳されているおくの細道はすばらしいと感じます。
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日本言語文化探求1 投稿者:br6127 投稿日:2017年 6月 2日(金)12時03分24秒
 絵を見るときに自分でセリフを考えてみてみるととても面白いのだと気づきました。
 出身が福島なので帰省したときにでも宮城県に「壺碑」を見に行こうと思いました。
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日本言語文化探求T 投稿者:br4093 投稿日:2017年 6月 2日(金)12時02分30秒
 今日の講義は興味深かかったです。
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SK6062 投稿者:日本言語文化探求 投稿日:2017年 6月 2日(金)11時59分49秒
 『奥の細道』は中学のときに習ったので懐かしく感じました。今回より深く学ぶことができて良かったです。
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日本言語文化探求T 投稿者:br6150 投稿日:2017年 6月 2日(金)11時58分56秒
 自分の知らないことが知れてとても面白いです!
 来週もよろしくお願いします!
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日本言語文化探求T 投稿者:NB5035 投稿日:2017年 6月 2日(金)11時55分31秒
 『奥の細道』は中学・高校で歴史を学びましたが、作品名だけしか知らない状態で今まできてしまったので、この機会にしっかり作品を読み、理解を深めていきたいです。
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日本言語文化探求T 投稿者:SK6080 投稿日:2017年 6月 2日(金)11時55分14秒
 課題は難しくて時間がかかりますが、先生のお話や歴史上の人物についてのお話が毎回深くて楽しく聞いています。次回も楽しみです。
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日本言語文化探求T 投稿者:Sk6050 投稿日:2017年 6月 2日(金)11時54分47秒
 自分にとって未知な部分を教えてくださるので、とてもためになります。次回もよろしくお願いします。
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(無題) 投稿者:br5147 投稿日:2017年 6月 2日(金)11時54分41秒
 課題提出などpcの基本操作がまだあいまいなので早く覚えて遅れないようにしたいと思います。
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日本言語文化探求T 投稿者:br5051 投稿日:2017年 6月 2日(金)11時51分36秒
 芭蕉の本を表に出さずずっと隠し持っていた人たちがいたと知ってびっくりしました。 そういう話は芭蕉に限った話ではない気がするので調べてみるのも面白そうだなと思いました。
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日本言語文化探求T 投稿者:MG6350 投稿日:2017年 6月 2日(金)11時51分27秒
 『奥の細道』など耳にした事のあるものを詳しく聞けて面白いです。
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日本文化探求T 投稿者:nb5046 投稿日:2017年 6月 2日(金)11時40分1秒
 浮世絵という日本を代表する文化が、世界に認められていることについて、日本人として誇らしく思います。『奥の細道』は、中学生時代に授業でさわりだけ学んだ以来に触れてみたので、懐かしさとともに新鮮さを感じることができました。
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日本言語文化探求T 投稿者:MR5181 投稿日:2017年 6月 2日(金)11時39分46秒
 課題は難しくて大変ですが、毎回その作品に関する裏話のようなことが聞けるのがとても楽しいです。
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日本文化探求T 投稿者:mg4288 投稿日:2017年 6月 2日(金)11時34分37秒
 『奥の細道』の「奥」は原本では平仮名ということを知って驚きました。
 
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2017年06月09日(金)第二時限め(10:40〜12:10)4-303教場
  08の講義内容 天草版(キリシタン)資料 PDF版
 
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日本言語文化探求T 投稿者:SB6040 投稿日:2017年 6月16日(金)00時27分26秒
 課題提出に向けて頑張りたいです。
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日本言語文化探求T 投稿者:br5051 投稿日:2017年 6月 9日(金)11時59分13秒
 日本にキリスト教が伝わったときに作られた資料をみれてとても興味深く感じました。歴史は勝者によってのみ作られるため敗者が自分たちの歴史を残すためには事実を改変するしかなかったという話が面白かったです。
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(無題) 投稿者:br6118 投稿日:2017年 6月 9日(金)12時10分33秒
 明智光秀の話、面白かったです。私は歴史に興味があるので今後も歴史の細部までのお話期待しています。
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日本言語文化探求T 投稿者:sk6025y 投稿日:2017年 6月 9日(金)12時10分25秒
 現代の歴史は戦勝国によって作られていると思うと、隠された真実もあるのではないかと感じました。
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2017年06月16日(金)第二時限め(10:40〜12:10)4-303教場
  09の講義内容 往来物『庭訓往來』について PDF版
 
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日本言語文化探求T 投稿者:LR4188 投稿日:2017年 6月16日(金)12時26分2秒
 課題の一覧のようなものが欲しいです。授業毎にエクセルの使い方などを説明していただけるので助かっています。
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日本言語文化探求T 投稿者:br4093 投稿日:2017年 6月16日(金)12時12分34秒
 課題提出がんばりたいです。
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日本言語文化探求T 投稿者:SK6005 投稿日:2017年 6月16日(金)12時11分58秒
 一つ一つ順序立てて説明していただけるのでわかりやすくて助かります。
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日本言語文化探求T 投稿者:MG6243 投稿日:2017年 6月16日(金)12時11分16秒
 課題がんばります
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(無題) 投稿者:br6118 投稿日:2017年 6月16日(金)12時09分5秒
 画像で紹介してくれると見やすく毎回楽しく興味も湧くので嬉しいです。今後も画像での講義期待しています。また葛飾北斎について詳しく知れて良かったです。
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日本言語文化探求T 投稿者:MG6350 投稿日:2017年 6月16日(金)12時08分25秒
 エクセルの使い方がいまいちですが頑張ります。
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日本言語文化探求T 投稿者:LR4017 投稿日:2017年 6月16日(金)12時06分23秒
 エクセルを使う課題は初めてですが頑張ります。
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日本言語文化探求T 投稿者:br5051 投稿日:2017年 6月16日(金)12時04分50秒
 北斎が両手で絵を書けたことがとてもすごいと思いました。エクセルでテキストをデータ化できるようにしていきたいです。
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日本言語文化探求 投稿者:mr4149 投稿日:2017年 6月16日(金)12時04分37秒
 課題が難しそうですが頑張ってみようと思います。
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日本言語文化探求T 投稿者:sk6025y 投稿日:2017年 6月16日(金)12時03分7秒
 エクセルのやり方がよくわかりませんでした、すごい難しいものだと思いました。
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日本言語文化探求T 投稿者:SK6080 投稿日:2017年 6月16日(金)12時01分36秒
 エクセルのやり方が少し難しかったです。なので、授業に遅れないようについていけるように頑張ります。
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日本言語文化探求T 投稿者:SK6050 投稿日:2017年 6月16日(金)12時01分0秒
 いつも字がお綺麗だなと思って拝見させてもらっています。
 次回もよろしくお願いします。
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日本言語文化探求T 投稿者:Br6156 投稿日:2017年 6月16日(金)12時00分31秒
 Excelの使い方が途中から分からなくなってしまいました。
 自分なりに家で試行錯誤して試みてみます。
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(無題) 投稿者:br5147 投稿日:2017年 6月16日(金)11時58分52秒
 課題提出の説明がいつもわからずに授業が終わってしまうので、自分でしっかり理解できるようにがんばりたいです。
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sk6062 投稿者:日本言語文化探求T 投稿日:2017年 6月16日(金)11時54分38秒
 エクセルの使い方が難しく、途中でおいてかれてしまいました。もう一度教えていただけるとありがたいです。
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日本言語文化探求T 投稿者:sk6015 投稿日:2017年 6月16日(金)11時51分59秒
 エクセルの作業がややこしく途中でわからなくなってしまいました。もう一度教えていただけたら幸いです。
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日本言語文化探求T 投稿者:MR5181 投稿日:2017年 6月16日(金)11時50分48秒
 エクセルにかえて課題を出す方法が工程が多く、できるか不安です。
 漆風呂なんて想像するだけで怖いです、、、
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br6150 投稿者:日本言語文化探求T 投稿日:2017年 6月16日(金)11時50分21秒
 エクセルはあまり得意ではないですが頑張っていきたいです!
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日本言語文化探求T 投稿者:nb5035 投稿日:2017年 6月16日(金)11時49分19秒
 文章をエクセルへ変換する作業が難しく、戸惑ってしまいました。課題提出に向けて精一杯頑張ろうと思います。
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日本言語文化探求1 投稿者:br6127 投稿日:2017年 6月16日(金)11時42分23秒
 提出課題が遅れているので早く出せるようがんばります。
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日本言語文化探求T 投稿者:mg4288 投稿日:2017年 6月16日(金)11時31分49秒
 エクセルに早く慣れられるように頑張ります!
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日本言語文化探求T 投稿者:nb5046 投稿日:2017年 6月16日(金)11時25分56秒
 集大成として提出する課題への不安が大きいですが、がんばって提出したいと思います。
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日本言語文化探求T 投稿者:sk5013 投稿日:2017年 6月16日(金)11時19分54秒
 エクセルの操作はあまり得意ではないが、一つ一つあせらずにこなしていこうと思います。
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(無題) 投稿者:sk5013 投稿日:2017年 6月16日(金)11時18分14秒
 エクセルの操作はあまり得意ではないが、一つ一つあせらずこなしていこうと思います。
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日本言語文化探求T 投稿者:MG4387 投稿日:2017年 6月16日(金)10時51分46秒
 エクセルに変換するのになかなか手間取りそうですが、頑張ります。
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日本言語文化探求T 投稿者:MG4387 投稿日:2017年 6月16日(金)10時50分7秒
 先週6月9日は就職活動で休んでしまいました。
ご考慮お願いします。
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日本言語文化探求T 投稿者:MG4432 投稿日:2017年 6月16日(金)10時49分10秒
 最後の集大成として出す課題がしっかりできるか心配です。でもがんばってやります。
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日本言語文化探求T 投稿者:MG4432 投稿日:2017年 6月16日(金)10時47分36秒
 先週は就職活動で休んでしまったので授業に出れませんでした。この書き込みは先週分を今書きました。先週分にしてください。今からもうひとつ書きます。
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日本言語文化探求T 投稿者:nb5046 投稿日:2017年 6月16日(金)10時45分28秒
 投稿が遅れてしまいました。課題提出がんばります。
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日本言語文化探求T 投稿者:MG4118 投稿日:2017年 6月16日(金)10時43分44秒
 就職活動でなかなか課題などができていませんが、一生懸命頑張っているので、今後ともよろしくお願いします。
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2017年06月23日(金)第二時限め(10:40〜12:10)4-303教場
  10の講義内容 古辞書ことはじめ22 『節用集』他
 
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日本言語文化探求T 投稿者:nb5046 投稿日:2017年 6月30日(金)14時50分41秒
 今回体調を崩してしまい出席することができませんでした。課題については聞きながら提出できるようにがんばりたいと思います。
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日本言語文化探求T 投稿者:CG6106 投稿日:2017年 6月30日(金)12時12分28秒
 課題のやり方が少しずつですがわかったので、徐々に取り組んでいます。
 少しでも多くの資料に触れられるようにがんばります。
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日本言語文化探求T 投稿者:br5147 投稿日:2017年 6月30日(金)12時07分38秒
 パッと見てみると何を書いてあるのかわかりませんが、よく見てみると現代で使われている言葉の元になっているものがたくさんあり、興味がわきました。
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日本言語文化探求 投稿者:MG6243 投稿日:2017年 6月30日(金)12時04分54秒
 芸はとても素晴らしい
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日本言語文化探求T 投稿者:Br6156 投稿日:2017年 6月30日(金)12時04分49秒
 今回の課題はパソコンが苦手な自分でも手書きなのでしっかりやれそうです。ありがとうございます。
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日本言語文化探求I 投稿者:MR5181 投稿日:2017年 6月30日(金)12時04分33秒
 昔からこうやってたくさんの作品が大事に扱われて今になっても残っているんだろうなとおもいました。
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sk6062 投稿者:日本言語文化探求 投稿日:2017年 6月30日(金)12時03分54秒
 火事が起きたとき、1冊残っていなかったら読めなかったと思うと残っていて本当に良かったなと思いました。
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日本言語文化探求T 投稿者:MG6350 投稿日:2017年 6月30日(金)12時03分36秒
 課題コツコツやっていきたいです。
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日本言語文化探求T 投稿者:br5051 投稿日:2017年 6月30日(金)12時00分7秒
 世阿弥の『風姿花伝』読んでおきたいと思いました。
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日本言語文化探求T 投稿者:sk6015s 投稿日:2017年 6月30日(金)11時59分46秒
 「今ここにある一枚の紙が何百年後かの日本に残っているかもしれないよ」という先生の言葉が印象的でした。こうやって奇跡的に残り続けて、日本の文化になるんだな…と思いました。
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日本言語文化探求I 投稿者:mg4288 投稿日:2017年 6月30日(金)11時58分8秒
 課題の採点、ありがとうございます。全部提出できるように頑張るので、よろしくお願いします。
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日本言語文化探求1 投稿者:br6127 投稿日:2017年 6月30日(金)11時51分21秒
 課題を早く出せるように頑張ります。海老蔵さんの息子さんの歌舞伎を見に行きたいです。
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日本言語文化探求T 投稿者:SK6080 投稿日:2017年 6月30日(金)11時50分47秒
 砂糖を「さとう」と読まず「サタウ」と書いてあったのには驚いた。今回の課題は難しそうなのでがんばります。
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日本言語文化探求T 投稿者:sk6025 投稿日:2017年 6月30日(金)11時50分12秒
 昔に小さな辞書が存在していて驚きました、一つしか残っていなくて残念です。
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日本言語文化探求T 投稿者:SK6050 投稿日:2017年 6月30日(金)11時49分42秒
 プリントを配布していただきありがたかったです。
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日本言語文化探求I 投稿者:NB5035 投稿日:2017年 6月30日(金)11時44分29秒
 なかなか課題が難しいため、進みが遅くなっていますが、しっかり理解をしながら進めています。まだ前期末のレポートもあるので、テキパキ溜まってしまった課題をこなしていきたいです。
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日本言語文化探求T 投稿者:mg4432 投稿日:2017年 6月30日(金)11時39分46秒
 先生、課題まとめて出すのでどうか単位だけは、、、、、
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日本言語文化探求I 投稿者:MG4387 投稿日:2017年 6月30日(金)11時15分36秒
 課題のボリュームが大きくなかなか困難ではありますが、頑張ります!
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日本言語文化探求T 投稿者:MG4118 投稿日:2017年 6月30日(金)10時47分13秒
 現在、少しずつ課題を進めているところですが、まだまだ難しくて理解していないです。
今後も頑張っていきたいです。
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日本言語文化探求T 投稿者:mr6188 投稿日:2017年 6月30日(金)10時20分56秒
 PCが苦手なので課題をちゃんとできるか不安ですが頑張ります。
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日本言語文化探求T 投稿者:cg4064 投稿日:2017年 6月29日(木)23時55分29秒
 忍者の話はとても面白かったです。
 自分の名字も元を辿れば忍者系統の物だったらしいので、機会があれば詳しく調べてみます。
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日本言語文化探求I 投稿者:LR7123 投稿日:2017年 6月23日(金)14時43分35秒
 「忍びの国」は見てみたいと思いました。
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日本言語文化探求I 投稿者:1sk7086y 投稿日:2017年 6月23日(金)14時33分38秒
 「忍びの国」の映画借りてみようと思います。
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日本言語文化探求I 投稿者:MG4387 投稿日:2017年 6月23日(金)12時31分44秒
 昨日の夜歯が折れてまい、歯医者に来ているため欠席してしまいました。来週課題について詳しく聞きたいと思いますのでよろしくお願いします。
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sk6062 投稿者:日本言語文化探求T 投稿日:2017年 6月23日(金)12時11分18秒
 「忍びの国」の予告初めて見ましたが面白そうだったので観てみたいなと思いました。
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日本言語文化探求T 投稿者:LR4017 投稿日:2017年 6月23日(金)12時10分23秒
 前期レポート課題について、説明されてるページを読んでもよくわからないので、もう一度説明願います。 
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日本言語文化探求T 投稿者:ck5155 投稿日:2017年 6月23日(金)12時09分24秒
 エクセルの操作がおぼつかないので課題について少し不安です。
弁慶のお話 面白かったです。
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日本言語文化探求T 投稿者:br4093 投稿日:2017年 6月23日(金)12時09分17秒
 とても興味深い講義でした。
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日本言語文化探求T 投稿者:br5039 投稿日:2017年 6月23日(金)12時08分19秒
 古い時代の辞書が新鮮で興味深かったです
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日本言語文化探求 投稿者:mr4149 投稿日:2017年 6月23日(金)12時05分40秒
 今日も丁寧に教えていただきわかりやすかったです。
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(無題) 投稿者:br6118 投稿日:2017年 6月23日(金)12時03分33秒
 本日もわかり易く興味深かったです。映画の予告を見て見に行こうと思いました。
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日本言語文化探求T 投稿者:Br6156 投稿日:2017年 6月23日(金)12時02分21秒
 忍対侍の映画おもしろそうです。見てみることにします。
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日本言語文化探求 投稿者:sk6015 投稿日:2017年 6月23日(金)12時01分36秒
 「忍びの国」という映画により興味がわきました。いろいろ時代背景など予習をしてから観にいってみようと思います!
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日本言語文化探求1 投稿者:br6127 投稿日:2017年 6月23日(金)12時00分44秒
 昔の人に負けず頑張っていきたい。忍びの国の映画を観てみようと思いました。
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(無題) 投稿者:mr6087 投稿日:2017年 6月23日(金)12時00分19秒
 今から課題の提出がんばります。
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日本言語文化探求T 投稿者:br6150 投稿日:2017年 6月23日(金)12時00分5秒
 授業ありがとうございました!
 来週もよろしくお願いします!
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日本言語文化探求T 投稿者:cg6106 投稿日:2017年 6月23日(金)11時59分59秒
 課題を溜めてしまっているのでがんばってやりたいと思います。
 授業の最初の天正伊賀の乱を取り上げた映画が面白そうだと思いました。
 信長や秀吉の話も面白かったです。
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日本言語文化探求T 投稿者:SK6050 投稿日:2017年 6月23日(金)11時59分12秒
 導入のお話で蛭ヶ小島の話を聞いたときは嬉しかったです。
 小学校の社会化見学で言ったので、、、
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日本言語文化探求T 投稿者:mg4288 投稿日:2017年 6月23日(金)11時58分2秒
 課題の提出、間に合うようにがんばります。
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日本言語文化探求T 投稿者:sk6025 投稿日:2017年 6月23日(金)11時57分54秒
 同じ書物にも細かい違いがあって驚いた、昔の人はすごいと感じた。
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日本言語文化探求1 投稿者:NB5035 投稿日:2017年 6月23日(金)11時50分24秒
 少し課題をためてしまっているので、頑張って進めていきたいです。
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日本言語文化探求T 投稿者:ck4089y 投稿日:2017年 6月23日(金)11時50分5秒
 同じ書物でも、版が違えば細かい部分も変わってくるのだなと思った。こういう意味では、書物の比較研究は大変重要なことなのだなと思った。
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日本言語文化探求T 投稿者:MG4118 投稿日:2017年 6月23日(金)11時49分16秒
 「忍びの国」が実話だとは思いませんでした。授業で扱い少し興味がわいたので見に行きたいと思います。
課題は相変わらず難しいので今後も頑張っていきたいです。
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日本言語文化探求T 投稿者:MR5181 投稿日:2017年 6月23日(金)11時49分11秒
 昔の書籍の絵から自分で何かを読み取ろうとすることはとても面白いと思いました。
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日本言語文化探求T 投稿者:ck4049k 投稿日:2017年 6月23日(金)11時48分24秒
 天地伊勢本の違いには驚きました。学問の発展は印刷機の発展とともに進んだとのことでしたが、まさにそのとおりであると思いました。
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日本言語文化探求1 投稿者:MG4432 投稿日:2017年 6月23日(金)11時41分1秒
 いつも説明がわかりやすくて楽しいです。
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日本言語文化探求T 投稿者:sk5013 投稿日:2017年 6月23日(金)11時30分39秒
 饅頭屋の話を聞いていたが、饅頭屋本があることに驚いた。祖母が饅頭好きなこともあり、饅頭屋の林さんの話を聞いて懐かしさを感じました。
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日本言語文化探求T 投稿者:mr6188 投稿日:2017年 6月23日(金)10時33分34秒
 エクセルの扱いが難しいです。がんばります。
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日本言語文化探求T 投稿者:SB6040 投稿日:2017年 6月23日(金)09時42分7秒
 課題を出せるように取り組んでいきたいです。
 
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2017年06月30日(金)第二時限め(10:40〜12:10)4-303教場
  11の講義内容 中世藝術論〔謡曲・能・狂言〕の言語文化について PDF版
 
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日本言語文化探求T 投稿者:LR4188 投稿日:2017年 7月 5日(水)11時19分18秒
 各々渡された印刷物を用いて作成する課題は初めてで、少し新鮮でした。
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2017年07月07日(金)第二時限め(10:40〜12:10)4-303教場
  12の講義内容 『太平記』について PDF版
 
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日本言語文化探求T 投稿者:cg4064 投稿日:2017年 7月13日(木)16時26分18秒
 七夕に内容を合わせた授業、面白かったです。
 次回もよろしくお願いします。
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日本言語文化探求T 投稿者:ck5155 投稿日:2017年 7月 7日(金)15時56分43秒
 期末課題がむずかしそうで心折れそうです
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日本言語文化探求1 投稿者:MG4387 投稿日:2017年 7月 7日(金)12時18分49秒
 就活のため欠席しました。
 ご考慮お願いいたします。
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日本言語文化探求T 投稿者:ck4089 投稿日:2017年 7月 7日(金)12時11分13秒
 夏休みの課題が出されたので、がんばって取り組みたいと思う。
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日本言語文化探求T 投稿者:SK6005 投稿日:2017年 7月 7日(金)12時10分41秒
 課題の提出がんばります
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日本言語文化探求T 投稿者:LR4017 投稿日:2017年 7月 7日(金)12時10分15秒
 今日が七夕ということで、それに絡めた内容の授業で面白かったです。
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(無題) 投稿者:br6118 投稿日:2017年 7月 7日(金)12時08分50秒
 先週休んでいて本日プリントの課題を頂いたので来週必ず提出したいと思います。
また来週こそはパソコンでの課題を出します。
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日本言語文化探求T 投稿者:MG6243 投稿日:2017年 7月 7日(金)12時08分32秒
 課題が難しいががんばる
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日本言語文化探求 投稿者:mr4149 投稿日:2017年 7月 7日(金)12時07分45秒
 課題が難しすぎてついていけてません。
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日本言語探求T 投稿者:br5147 投稿日:2017年 7月 7日(金)12時07分32秒
 夏休み課題をしっかりと忘れずに提出したいです。
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日本言語文化探求1 投稿者:BR6127 投稿日:2017年 7月 7日(金)12時06分29秒
 課題の提出の仕方が少し分かりましたので期限を守って出したいです。
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日本言語文化探求T 投稿者:br5051 投稿日:2017年 7月 7日(金)12時03分55秒
 これから課題を出していきたいです。やり方の説明に時間を割いてくれたことはありがたかったです。
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日本言語文化探求T 投稿者:br4093 投稿日:2017年 7月 7日(金)12時02分23秒
 課題がんばってやります!授業も残り少ないので頑張っていきます!
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日本言語文化探求T 投稿者:sk6062 投稿日:2017年 7月 7日(金)12時02分7秒
 夏休み課題を頑張りたいと思います。
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日本言語文化探求T 投稿者:sk6025 投稿日:2017年 7月 7日(金)11時59分54秒
 楠木正成と黄門様の関係について気になりました。
 課題ががんばります。
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日本言語文化探求T 投稿者:SK6050 投稿日:2017年 7月 7日(金)11時58分45秒
 先生の話はとても引き込まれます。
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日本言語文化探求T 投稿者:SK6080 投稿日:2017年 7月 7日(金)11時58分40秒
 学期末の課題が難しそうなのでがんばります。先生のお願い事は何ですか!?
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日本言語文化探求T 投稿者:Br6156 投稿日:2017年 7月 7日(金)11時58分29秒
 課題説明途中からついていけなくなりました申し訳御座いません。
 パソコンには疎いので調べながら提出できるよう尽力致します。
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日本言語文化探求T 投稿者:br6150 投稿日:2017年 7月 7日(金)11時58分9秒
 授業ありがとうございました!課題頑張ります!
 パソコンはあまり得意ではないのですが頑張っていきます!
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日本言語文化探求T 投稿者:MR5181 投稿日:2017年 7月 7日(金)11時55分34秒
 物語の概要や夏の課題について丁寧に教えていただいたので、頑張ろうと思いました。
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日本言語文化探求T 投稿者:MG6350 投稿日:2017年 7月 7日(金)11時53分56秒
 今日は七夕ですね。課題がんばります。
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日本言語文化探求T 投稿者:nb5035 投稿日:2017年 7月 7日(金)11時50分21秒
 授業最終日までにすべての課題がだせるように頑張ります、、、!
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日本言語文化探求T 投稿者:mr6188 投稿日:2017年 7月 7日(金)11時07分14秒
 火事があっても一冊だけ残っててよかったと思いました
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日本文化言語探求T 投稿者:sk5013 投稿日:2017年 7月 7日(金)11時03分40秒
 今日の講義では、改めて課題の操作方法を教えていただいたので、パソコンの操作には不慣れではありますが、少しでも多くの課題が提出できるように努めたいと思います。
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日本文化言語探求T 投稿者:1mg4432h 投稿日:2017年 7月 7日(金)10時49分33秒
 課題まとめて出しちゃいますね。クオリティ高いのだします!!!!乞うご期待
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日本言語文化探求T 投稿者:MG4118 投稿日:2017年 7月 7日(金)10時48分5秒
 この間ひとつ課題をやってみましたがとても難しかったです。
 これからもどんどん挑戦していきたいです。
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日本言語文化探求T 投稿者:cg4064 投稿日:2017年 7月 6日(木)16時22分30秒
 資料が残っている奇跡と、またそれらを残していく責任を感じる授業でした。
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2017年07月14日(金)第二時限め(10:40〜12:10)4-303教場
  13の講義内容 『蒙古襲来絵詞』について PDF版 
 
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日本言語文化探求T 投稿者:cg4064 投稿日:2017年 7月20日(木)19時53分15秒
 課題の説明ありがとうございました。
 未提出の課題が多くあるので、全て消化出来るよう尽力します。
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日本言語文化探求 投稿者:mr4149 投稿日:2017年 7月14日(金)12時25分39秒
 課題頑張ります。
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日本言語文化探求 投稿者:MG6243 投稿日:2017年 7月14日(金)12時13分3秒
 テレビに依頼されるほど偉大な先生ということがわかりました
 課題がわからないことが多いですががんばります。
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日本言語文化探求T 投稿者:Br6156 投稿日:2017年 7月14日(金)12時12分4秒
 提出の仕方が途中から分からなくなってしまいうまくできるかわかりませんが何度も挑戦したいと思います。
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日本言語文化探求T 投稿者:MG6350 投稿日:2017年 7月14日(金)12時11分56秒
 前期残りも頑張ります。
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日本言語文化探求T 投稿者:br4093 投稿日:2017年 7月14日(金)12時08分53秒
 残り少ない授業も頑張りたいです!
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日本言語文化探求T 投稿者:br6150 投稿日:2017年 7月14日(金)12時08分5秒
 授業ありがとうございました!
 残り少ないですが頑張っていきます。いろいろな知識が増えてよかったです!
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日本言語文化探求T 投稿者:LR4017 投稿日:2017年 7月14日(金)12時06分12秒
 夏季課題の提出について丁寧に教えていただきありがとうございます。
頑張ります!
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日本言語文化探求 投稿者:sk6062 投稿日:2017年 7月14日(金)12時00分51秒
 夏季課題を頑張りたいと思います。テレビ局から依頼がきているなんて凄いなと思いました。
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日本言語文化探求T 投稿者:SK6050 投稿日:2017年 7月14日(金)12時00分46秒
 相も変わらず、お話に興味がそそられます
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日本言語文化探求T 投稿者:br5051 投稿日:2017年 7月14日(金)11時59分51秒
 夏季課題をしっかり出せるようにしたいです。
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日本言語文化探求T 投稿者:SK6080 投稿日:2017年 7月14日(金)11時58分57秒
 あと少しなので夏季課題までしっかりと終わらせたいと思います!残り少しよろしくお願いします!
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日本言語文化探求T 投稿者:mg4288 投稿日:2017年 7月14日(金)11時58分11秒
 課題提出が迫っていてあせっていますが、がんばります!
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日本言語文化探求T 投稿者:br5147 投稿日:2017年 7月14日(金)11時57分3秒
 課題をためてしまっているので、それも含めて最後の課題も提出出来るようがんばりたいです。
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日本言語文化探求T 投稿者:sk6025 投稿日:2017年 7月14日(金)11時55分40秒
 課題提出がんばってやっていきたいです。
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日本言語文化探求T 投稿者:sk6015 投稿日:2017年 7月14日(金)11時54分51秒
 夏季課題がんばろうと思いました。何度も提出方法を教えてくださり、ありがとうございます。
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日本言語文化探求T 投稿者:mg4387 投稿日:2017年 7月14日(金)11時51分49秒
 就活などで休みすぎて、課題のやり方がいまいちわからずまったく進められません。これに関しては自分の責任だと考えております。心を入れ替えて後期の授業では頑張っていこうという所存でございます。卒業もかかっているので必死でございます。
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日本言語文化探求T 投稿者:MR5181 投稿日:2017年 7月14日(金)11時51分13秒
 夏季課題に向けて今がんばっています。
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日本言語文化探求T 投稿者:LR4188 投稿日:2017年 7月14日(金)11時46分19秒
 最終課題の作業が思ったように進まないのですが頑張りたいと思います。
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日本言語文化探求T 投稿者:CG6106 投稿日:2017年 7月14日(金)11時43分58秒
 少しでも多く課題が出せるように頑張ります!!!
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日本言語文化探求T 投稿者:nb5035 投稿日:2017年 7月14日(金)11時43分50秒
 溜めてしまった課題を、今着々と進めています。最後の課題までしっかり完成させていきたいです。
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日本言語文化探求T 投稿者:mr6188 投稿日:2017年 7月14日(金)11時12分50秒
 先週体調不良で休んでしまったのですがしっかりと課題を提出できるようにがんばります
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日本言語文化探求T 投稿者:mg4118 投稿日:2017年 7月14日(金)11時12分11秒
 来週で授業が最後なので、しっかり課題などをすべて終わらしたいです。
 残り1週間よろしくお願いします。
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日本言語文化探求T 投稿者:mg4432 投稿日:2017年 7月14日(金)11時05分31秒
 あと少しなのでがんばります!!!!!
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日本言語文化探求T 投稿者:sk5013 投稿日:2017年 7月14日(金)10時56分14秒
 課題を進めていますが、なかなか言葉の意味を調べられるツールがなかったので図書館にいって調べて進めていきたいと思います。
 
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2017年07月21日(金)第二時限め(10:40〜12:10)教室外:YeStudy講義
  14の講義内容 吉田兼好『徒然草』について PDF版
 
前期リポート課題について〔html版〕←此の下線部の箇所をクイックして開いてください!
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日本言語文化探求T 投稿者:lr4017 投稿日:2017年 7月21日(金)12時36分2秒
 本日は就活のため欠席してしまいましたが、先週、1回目の提出はし、そちらで前回、確認は済ませていただきました。ありがとうございました。
 半期と短い間でしたが楽しい授業でした。最終レポート頑張ります!
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日本言語文化探求T 投稿者:ck4089y 投稿日:2017年 7月21日(金)12時11分54秒
 PCを絡めたさまざまな研究が学べました。ありがとうございました。
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日本言語文化探求T 投稿者:br5039 投稿日:2017年 7月21日(金)12時08分51秒
 半年間ありがとうございました。
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(無題) 投稿者:br6118 投稿日:2017年 7月21日(金)12時08分20秒
 来週までに必ず課題を送ります。前期授業有難うございました。自分が知る中で先生が一番優しいです。
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日本言語文化探求T 投稿者:Br6156 投稿日:2017年 7月21日(金)12時08分15秒
 元寇の弓の特性や馬を先に落とす方法は知らなかったです。この授業で知らなかった日本の歴史や言葉についてを学ぶことができました。課題最後まで尽力致します。半年間ありがとうございました。
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日本言語文化探求T 投稿者:lr4188 投稿日:2017年 7月21日(金)12時06分13秒
 半年間ありがとうございました。貴重なお話をたくさん聞くことができました。
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日本言語文化探求 投稿者:MG6243 投稿日:2017年 7月21日(金)12時03分57秒
 夏季課題をやりました。半年間ありがとうございました
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日本言語文化探求T 投稿者:MG6350 投稿日:2017年 7月21日(金)12時02分44秒
 日本人として日本文化を学べてよかったです。
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sk6005 投稿者:日本言語文化探求T 投稿日:2017年 7月21日(金)12時01分23秒
 前期の授業ありがとうございました。後期も受講予定なのでよろしくお願いします。
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日本言語文化探求T 投稿者:MR5181 投稿日:2017年 7月21日(金)12時01分22秒
 半年間、なかなか大学生になってから聞けないような歴史の話などたくさん聞けて非常に貴重な時間でした。半年間ありがとうございました。
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日本言語文化探求 投稿者:sk6062 投稿日:2017年 7月21日(金)12時00分49秒
 蒙古の弓矢を構えるとき日本人と違うこと初めて知りました。
 前期の間ありがとうございました!
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日本言語文化探求 投稿者:mr4149 投稿日:2017年 7月21日(金)12時00分32秒
 最後まで丁寧に教えてくださりありがとうございました。
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日本言語文化探求T 投稿者:sk6025 投稿日:2017年 7月21日(金)11時59分59秒
 日本の文化にふれられてよかったです。すごく、ためになりました、ありがとうございまいた。
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日本言語文化探求T 投稿者:mg4288 投稿日:2017年 7月21日(金)11時55分27秒
 戦争当時、馬は殺さないというルールがあったこと、元はそういうルールを無視していたというお話も面白かったです。半年間ありがとうございました!
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日本言語文化探求T 投稿者:sk6015 投稿日:2017年 7月21日(金)11時53分57秒
 蒙古襲来の話を聞いて、高校時代の日本史を思い出しました。やっぱり日本史はおもしろいなと改めて思います。前期、ありがとうございました!!
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日本言語文化探求T 投稿者:SK6050 投稿日:2017年 7月21日(金)11時51分56秒
 先生が静岡県出身ということで、とても親近感がわきました。
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日本言語文化探求T 投稿者:MG4387 投稿日:2017年 7月21日(金)11時47分21秒
 半期お世話になりました。
 就活などで前半参加できないことが多かったですが、後期も取っているので4年最後の授業お世話になります。
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日本言語文化探求T 投稿者:br5051 投稿日:2017年 7月21日(金)11時19分33秒
 元寇のときの戦いの様子の詳細を知れて面白かった。モンゴル兵が日本兵と違って山なりに弓を射ていたことや、弓を引くときの姿勢が日本兵とどう違うかなど初めて知ることが多く新鮮だった。
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日本言語文化探求T 投稿者:sk5013 投稿日:2017年 7月21日(金)11時09分57秒
 今日の講義で面白かったのは、元の使った武器の説明をしていただいているところで弓矢の射る形が違うことに気づかなかったのでとても勉強になりました。
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日本言語文化探求T 投稿者:MG4118 投稿日:2017年 7月21日(金)11時07分54秒
 半期ありがとうございました。就職活動などで課題を全部やったわけではないのですが、最後の夏課題は一生懸命やったのでよろしくお願いします。
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日本言語文化探求T 投稿者:MG4432 投稿日:2017年 7月21日(金)11時04分50秒
 今日で最後だと考えるとかなり寂しいです。。。。後期も取ろうと思います。
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日本言語文化探求1 投稿者:br6127 投稿日:2017年 7月21日(金)11時04分4秒
 自分の地元の南相馬の話しが出て嬉しかったです。相馬野馬追にみなさんも来てみてください。半期授業ありがとうございました。
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日本言語文化探求T 投稿者:mr6188 投稿日:2017年 7月21日(金)10時50分58秒
 いろいろと丁寧にご説明いただきありがとうございます
 課題提出できました
 
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2017年07月21日(金)第二時限め(10:40〜12:10)教室外:YeStudy講義
  14の講義内容 吉田兼好『徒然草』について PDF版
 
前期リポート課題について〔html版〕←此の下線部の箇所をクイックして開いてください!
 
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2017年07月21日(金)第二時限め(13:30〜20:00)教室外:YeStudy課題授業
  15の講義内容 前期リポート課題について
          前期課題提出を知ろう!
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 期日は2017年07月27日(金)を締め切り日とします。この記述内容を確認した上で、再度提出を求めますので、再度提出期限の方は、 2017年07月31日(月)が本當に最終締め切り日となります。提出場所は駒澤大学 e-Education:YeStudyとします。
 なお、資料の写真画像が添付可能な場合には、カラー画像(無いものは黒白画像)を添えてください。インターネットでの公開作品資料については、相手側の指示に従い、HPアドレス及びリンクをしておきましょう。
 
講義の内容及び授業計画
《補完資料》〔頽風○号接近予報休講補填措置〕
 課題内容について 日本文献資料の一作品乃至(ないし)二作品を基本に、作品のご自身で解題の説明文を作成してみましょう。参考資料としては、『日本古典文学大辞典』〔岩波書店刊〕を見ましょう。
 なお、資料の写真画像が添付可能な場合には、カラー画像(無いものは黒白画像)を添えてください。インターネットでの公開作品資料については、相手側の指示に従い、HPアドレス及びリンクをしておきましょう。
 
【補助講義資料】
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2017年07月00日(金)第二時限め(10:40〜12:10)4-303教場 
  00の講義内容 杉田玄白『解体新書』 PDF版
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2017年7月夏季自主ゼミ講座開催
良い夏を…!! ご堪能あれ。
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2017年07月31日(月)第二時限め(10:40〜12:10)教室外課題授業
  15の講義内容 夏季リポート課題について駒澤大学 e-Education:YeStudy」参照
 
教科書{著者名『書名』(出版名)価格、ISBN}
 紀田順一郎著『日本の書物』〔勉誠出版、3000円(税別)〕
 インターネット公開型テキスト“国語史”URL http://www.komazawa.-u.ac.jp/~hagi
 
参考書(指定図書・文献等)
 今野真二『日本語の歴史』文献から読み解く【鳥瞰虫瞰】〔笠間書院刊、3800円(税別)、ISBN4-305-70307-6〕
 
その他(授業法法−講義形式、ゼミ形式、プリント配布、レジュメ配布等)
 情報機器及び文書編集ソフトを利用します。講義資料はHP(情報言語学研究室)上に凡て掲載します。授業内における講義プリントやレジュメPDF資料配布の紙面出しは必要最低限で保証します。
 情報機器を利用します。講義資料はHP(情報言語学研究室)上に凡て掲載します。授業内における講義プリントやレジュメPDF資料配布の紙面出しは必要最低限で保証します。
 
連絡事項
 講義教室はIT機器使用の部屋となっています。その関係で教室にはふだん未使用の場合には鍵がかかっております。講義開始10分前には必ず到着し、教室を開けますのでその間お待ち願います。
 
 「掲示板書込み内容について」(出席と平常評価の対象)
 この講義の最初に申し上げますように、二週間分をまとめて投稿する方法はこちらでの評価対象として、あくまでその日の分「一」としてしか扱いません。二以上の評価にはならないことをご連絡申し上げます。書込みは、その週の時間毎に見合う内容をご自分が考察した観点を第一義として入力提出することとします。
 「講義の事前事後の取り組み」→「駒澤大学 e-Education:YeStudy」をご利用願います。ここに、関連する事柄を学習する場を用意しました。取り組む、取り組まないは貴方自身が決めることです。決めたならとことんやり抜く強い意志を以て貫きましょう。覚えるのではなく身につけていくことこそ言語文化修得の王道です。この資料に関する質疑応答は確実に行っていきます。是非ご参加ください。そして、参加される方は必ず受信送信の確実なご自分の携帯メールを登録しておきましょう。夏休み・春休み学校の登録アドレスだけでは見落としたり、早急な取り組みがしにくいことが現実としてあります。
 
連絡事項
前期リポート課題について〔html版〕←此所を開いてください!
駒澤大学 e-Education:YeStudyとします。
 
履修上の留意点
 ※出席は、教場IT管理に依拠します。授業開始時に当日の出席書込欄にまずチェックをしましょう!また、IDチェックを忘れてしまった場合などは、下記掲示板へ書込みをすることで確認が可能となります。特に、4週連続して理由なき欠席された受講者については、履修名簿から自動的抹消します。
 ※講義内容及び連絡事項については、HP(情報言語学研究室)上に凡て逐次掲載しますので常時ご閲覧願います。質疑応答の問い合わせも直接私の研究室対応の他、IT機器「駒澤大学 e-Education:YeStudyを用いての応対も可能となっています。
 
成績評価の方法(GPA制度に基づく)
 前期と後期それぞれにリポート課題を用意します。これを紙出し&FD(ネットへの添付資料)にして、最終締め切り日に提出します。
 提出の際には、提出の年月日の記入。学籍番号。氏名を必ずファイル名と内容資料に必ず添えてください。
 ご自分が調査した関連語句(書名・人名・用語など)の記入とそれに関わるネットリンク、添付画像処理についても著作権・肖像権問題に充分留意をお願いします。また、ネット上の他人の文章をそのまま貼り付けて利用することは絶対なさらないようお願いします。
 また、総合教育研究学部(日本文化部門)掲示板の積極的なご利用を期待します。皆様方の声と管理担当者である萩原の考えや日程をここに反映させ、学習支援及び学習意欲の向上をめざすことが本来の目的です。ここに記載された内容は、すべてこちらで管理運営しております。今後、この授業内・外を問わず、この書き込みを通じて授業評価にも大きく反映させて行きますのでご承知ください。