2015.04.06～07.30更新
日本語テーマ研究Ⅰ
『古事記』を読んで解釈する
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教場講義開始 グローバルジャパン・プログラム
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2015年07月30日（木）13：00～14:30 教室外課題授業
『古事記』見える大族
吉備津彦命（西海）・大彦命（北陸）・武渟川別命（東海）・丹波道主命（丹波）
阿部一族に迫る
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2015年07月23日（木）13：00～14:30 ４-３０３教場
『古事記』から学び得たこと
―河合隼雄『古事記』神話を語るに迫る―
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：sk4030 投稿日：2015年 7月29日(水)22時20分52秒
最後の授業に音声で聞いた話が面白かったです。『古事記』についてちゃんと触れたのがこの授業が初めてだったのでいろいろ学べたなと思いました。半年間ありがとうございました。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：cb5060 投稿日：2015年 7月25日(土)13時53分1秒
先生のお話はとても興味深く面白かったです。半年間ありがとうございました。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：MG4268 投稿日：2015年 7月24日(金)17時36分56秒
半年間ありがとうございました。
今までで一番古事記と向き合うことができた時期だったと思います。
まだまだ知らないことがたくさんありますので、今後精進して参ります。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：nr2047 投稿日：2015年 7月24日(金)16時51分13秒
半年間ありがとうございました。今まで知らなかったことを知れたので面白く、有意義な時間を過ごせました。半年は少し短いように感じましたので、今後通年の授業になればいいなぁと思いました。ありがとうございました。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：SB３０８１ 投稿日：2015年 7月24日(金)14時09分25秒
最期の授業が終わりました。「古事記」というものを少しは知ることができたのではないかと思っています。まだまだ理解は浅いですが、授業を通して触れ合えてよかったです。
半年ですが、ありがとうございました。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：sb5077 投稿日：2015年 7月23日(木)23時48分24秒
『古事記』についてここまで深く学んだことなかったので、本当によかったです。また、課題も、どうにか最後まで完成させたいです。
ありがとうございました。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：mg4280 投稿日：2015年 7月23日(木)14時23分59秒
課題提出がなかなかうまくいっていませんが、学んだことを身につけた証しとしてしっかりまとめられたらと思います。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：sk4015 投稿日：2015年 7月23日(木)14時21分43秒
最後の授業でした。『古事記』や『日本書紀』を通して神話などが知れて面白かったです。課題提出がんばります。
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◆履修上の留意点◆
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※出席は、教場IT管理に依拠します。授業開始時に当日の出席書込欄にまずチェックをしましょう！また、IDチェックを忘れたりした場合などは、下記掲示板へ書込みをすることで確認が可能となります。
※講義内容及び連絡事項については、
HP(情報言語学研究室)上に凡て逐次掲載しますので常時閲覧願います。質疑応答の問い合わせも直接研究室対応の他、IT機器を用いても応対可能とします。
成績評価の方法(GPA制度に基づく)
駒澤大学
e-Education：YeStudyを活用して、課題毎に記載項目をふまえた上で報告書を提出してもらいます。個人が年間報告分析する報告書に対して私からの質問を再度受けながら、各自の報告書をまとめていきます。
提出の際には、提出の年月日の記入。学籍番号。氏名を必ずファイル名と内容資料の名を必ず添えてください。
ご自分が調査した関連語句(書名・人名・用語など)の記入とそれに関わるネットリンク、添付画像処理についても著作権・肖像権問題に充分留意をお願いします。
また、
総合教育研究学部(日本文化部門)掲示板のご利用を期待します。皆様方の声と管理担当者である萩原の考えや日程をここに反映させ、学習支援及び学習意欲の向上をめざすことが本来の目的です。ここに記載された内容は、すべてこちらで管理運営しています。今後、この授業内・外を問わず、この書き込みを通じて授業評価にも大きく反映させて行きますのでご承知願います。
教科書｛著者名『書名』(出版名)価格、ISBN｝
参考書(指定図書・文献等)
その他(授業方法－講義形式、ゼミ形式、プリント配布、レジュメ配布等)
情報機器及び文書編集ソフトを利用します。講義資料はHP(情報言語学研究室)上に凡て掲載します。
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講義（復習覚え書き）
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2015年4月16日（木）13：00～14:30 ４-３０３教場
講義演習内容０１：
「YeStudy」の利用とその学習構築の実際について説明
― 『古事記』と絵画「天岩戸」図絵を例に―
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：sk4061 投稿日：2015年 4月23日(木)12時41分20秒
『古事記』の名前は知ってるものの、実際どんなものなのか知らなかったので、この授業で知識を深めていきたいです。よろしくお願いします。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：cb5072 投稿日：2015年 4月23日(木)12時23分11秒
最初のガイダンス、『古事記』の英訳についてなどをやりました。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：ck3108 投稿日：2015年 4月23日(木)12時10分32秒
昨年『風土記』の授業で因幡のうさぎについて少し触れ、『古事記』についてもっと知りたいと思うようになりました。他の古典の講義にも内容を繋げられるようにし、より理解を深めたいです。
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日本語テーマ研究I 投稿者：sk4068 投稿日：2015年 4月23日(木)11時37分26秒
もともと、この分野に興味があったので実際授業を受けてみて非常に面白いなと感じました。
毎週の木曜3限が楽しみになりました。
宜しくお願い致します。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：sk4073n 投稿日：2015年 4月23日(木)10時05分34秒
小学生の時に読んだ「火の鳥」のヤマト編で初めて『古事記』の存在を知ったのを思い出しました。興味はありますが、内容や特徴など詳しいことはよく知らないので、これからの授業で知識を取り入れていきたいと思いました。
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日本語テーマ研究1 投稿者：ck3054 投稿日：2015年 4月23日(木)08時59分35秒
ゼミも上代のゼミととっているので、この講義を通して理解をもっと深めていきたいです。よろしくお願いします。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：CK3031 投稿日：2015年 4月23日(木)00時31分56秒
元々、『古事記』が好きでしたのでより理解を深めていきたいと思います。これからの授業も楽しみです。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：SK4030 投稿日：2015年 4月22日(水)21時35分11秒
『古事記』はタイトルは聞いたことのあるものの、実際の内容は知らなかったので、この講義を通じて日本古来の作品に触れてみようと思いました。英訳版の『古事記』があることを知らなかったので、英訳されたものをまた日本語に直すという作業をしてどういった違いがあるのかを知りたいと思いました。
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日本語テーマ研究I 投稿者：BR4177 投稿日：2015年 4月22日(水)02時05分11秒
元々日本の民俗、習俗に興味があったのにも関わらずそれが最も色濃く出てるであろう『古事記』に全くふれたことがないなと思い受講させて頂きました。断片的に知っていたものをより具体的に自分のものにしていけたらと思います。また日本の神話を学ぶことで日本人としての自覚や意識というものについて考えてみたいです。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：MG2319 投稿日：2015年 4月20日(月)12時48分22秒
第一回の講義は就職活動の為、参加させていただくことが出来ませんでした。申し訳御座いません。
テーマとして設定されている『古事記』は日本最古の神話であり、1000年以上も語り継がれているものであるのに、日本人である私はほとんど説明することが出来ません。
2020年の東京オリンピックを控え、今後更に国際化が進むであろう今、日本人として知らないのは恥ずかしいと感じ、教養を深めるためにも履修させて頂きました。
普段私たちが使っている「日本語」を構成する要素にもなった『古事記』についてもこの講義で学び、豊かな日本語力を身に着けたいと思います。
出来るだけ積極的に講義に参加し、学んでいきたいです。半期間宜しくお願い致します。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：nb4020 投稿日：2015年 4月19日(日)22時20分49秒
自分は日本人なのに『古事記』に関してほとんど何もしらない、という事に違和感を覚え
この講義を受講させていただきました。『古事記』が英訳されてるのを知って驚きました。
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話すこと 投稿者：lk5042 投稿日：2015年 4月19日(日)21時58分44秒
シラバスを見てこの講義に惹かれ受講させて頂きました。どんな講義なのかわくわくした気持ちで受講しましたが、先生の話し方から人の話し方の重要性に改めて気づきました。先生のお話は聞いていてとても楽しかったです。きっと何か話し方の魔法があるのだと思います（笑）少しでもそんな素敵な話術を身につけたいなあと思いました。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：nr2047 投稿日：2015年 4月18日(土)21時04分25秒
この授業で『古事記』と『旧約聖書』に共通点があると知り、後期には『旧約聖書』（英語版）を訳す外国語科目も受講予定なので、2つの関連性に興味が湧き、授業が楽しみです。
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日本語テーマ研究I 投稿者：sk4004 投稿日：2015年 4月17日(金)11時16分45秒
竹田恒泰氏が『古事記』の研究をしており、その影響から『古事記』について興味がわきこの講義を受講しました。
修学旅行で小泉八雲の旧居を訪れたことがあるので、その方が『古事記』と結びついていると知ってびっくりしました。
次回からの授業が非常に楽しみです。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：SB3081 投稿日：2015年 4月17日(金)01時37分18秒
『古事記』というものに興味が湧きました。
ぜひ詳しく知りたいと思いました。
今後が楽しみです！！
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：cb5060 投稿日：2015年 4月16日(木)22時48分17秒
『古事記』が英訳されていたことを知りとても驚きました。英訳された文を和訳するということに興味をもちやってみたいと思いました！
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日本語テーマ研究I 投稿者：BR5140 投稿日：2015年 4月16日(木)16時19分14秒
スサノオなどアニメやゲームで聞いたことがある名前でしたが、内容に関しては全くわかりませんでした。『古事記』を学ぶ上でそういった神々の話を知っていくのも楽しいと思いました。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：SB5077 投稿日：2015年 4月16日(木)14時41分37秒
高校で『古事記』は日本史で習いましたが、内容についてはぜんぜんやったことないのでこれからの授業とても楽しみです。よろしくお願いします。
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日本語テーマ研究 投稿者：LR0245 投稿日：2015年 4月16日(木)14時31分25秒
『古事記』が好きなので楽しみです。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：MG4268 投稿日：2015年 4月16日(木)14時29分20秒
小泉八雲について何も知りませんでしたが、あの有名な夏目漱石と関連のある人物であったことを聞き、驚きました。
これからもよろしくお願いします。
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MG4280 投稿者：日本語テーマ研究Ⅰ 投稿日：2015年 4月16日(木)14時29分0秒
『古事記』についてまだまだ知らないことがありますが、漫画だったらわかりやすいので、これからいろいろと学習していきたいです。
天照大御神などは名前だけは知っていますが、実際にどのように記述されているのかは全く知らないので、それらも理解できたらと思います。
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日本語テーマ研究I 投稿者：SK2074 投稿日：2015年 4月16日(木)14時28分21秒
お疲れ様です。
日本語から見る日ユ同祖論の話はとても興味深かったです。
この授業では日本語をより深く知れると大変楽しみにしております。
ありがとうございました。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：mg1214 投稿日：2015年 4月16日(木)14時28分17秒
『古事記』が英訳されているというのを今日初めて知りました。
日本の文化が世界に広がっていくのは素晴らしいと感じました。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：sk4025r 投稿日：2015年 4月16日(木)14時27分36秒
日本史で少し名前を聞いたことある程度の『古事記』について深く知りたいです。一年よろしくお願いします。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：1br4141m 投稿日：2015年 4月16日(木)14時27分10秒
『古事記』には興味がものすごくあるのでこれからの授業がとても楽しみです。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：sk4046s 投稿日：2015年 4月16日(木)14時26分7秒
これからよろしくお願いします。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：1br4113k 投稿日：2015年 4月16日(木)14時25分49秒
天岩戸伝説の話は聞いたことがあるので、授業でどう教えてもらえるか楽しみです。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：sk4029 投稿日：2015年 4月16日(木)14時25分23秒
『古事記』についてあまり知らないので授業がとても楽しみです。これからよろしくお願いします。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：sk4015 投稿日：2015年 4月16日(木)14時24分14秒
『古事記』のお話の世界について触れていくのがとても楽しみです。これから半年間よろしくお願いします。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：CG4039 投稿日：2015年 4月16日(木)14時23分12秒
『古事記』にも絵や英訳や漫画などいろいろなもので訳されたり書かれたものがあるのですね。
紹介されたもの以外も探してみたいと思いました。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：sk4010 投稿日：2015年 4月16日(木)14時20分26秒
『古事記』のイメージが変わりました。
次回も楽しみです。
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2015年4月23日（木）13：00～14:30 ４-３０３教場
石ノ森章太郎著『マンガ日本の古典Ⅰ古事記』を読む
イザナキ・イザナミの国生み、天の石屋戸、スサノヲの大蛇退治、因幡の素兎、大国主の国譲り、海幸彦と山幸彦―。昔話としてなじみの深い神話、寓話がちりばめられた日本最古の書物がビジュアルに蘇る。平成九年度文化庁メディア芸術祭マンガ部門大賞受賞
◆収録エピソード
第１，国造り編
①イザナギ神とイザナミ神の国を生み、②黄泉の国
第２，姉弟編
③アマテラス神とスサノヲ神の天岩戸、④ヤマタノオロチ退治
第３，根の国編
⑤オオクニヌシ命と因幡の白兎、⑥根の国訪問、⑦スクナビコナ
第４，神々の降臨編
⑧アメノホヒノ神とアメノワカヒコ、⑨国譲り、⑩ニニギノミコト、⑪サルタヒコ神、⑫天孫降臨、⑬コノハナノサクヤヒメ、⑭ 海幸彦と山幸彦、⑮海神宮(わだつみのみや)訪問、⑯ホデリノミコト、⑰ウガヤフキアエズノミコト誕生
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：ck3108 投稿日：2015年 5月 7日(木)10時00分48秒
石ノ森章太郎さんの『マンガ古事記』を読んで
ヤマタノオロチや、因幡の白兎と言った有名なエピソードの他、神様の恋愛模様や人間らしさが伝わり古事記に少し親しみをかんじました。ただ、神様の数が多すぎて誰が誰だか途中でわからなくなるところもありました。
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日本語テーマ研究1 投稿者：ck3054 投稿日：2015年 5月 7日(木)08時02分15秒
『古事記』は神話が書いてあることは知っているのですが、具体的に読み込んだことはあまりなかったので、漫画という形で読めて、理解しやすく頭に入りやすくて面白かったです。キリストとの対比も面白かったです。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：CK3031 投稿日：2015年 5月 7日(木)06時29分37秒
『古事記』は元々日本神話が好きだったこともあり、とても親しみやすかったです。石ノ森章太郎さんが『古事記』の漫画を書いていたことは知りませんでしたのでもっと時間のあるときにゆっくり読んでみようと思います。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：cb5091 投稿日：2015年 5月 6日(水)23時37分9秒
こないだの授業で日本を創造した神々の話が面白かったです。でも何もないところから国を創造したキリスト関連の話とも対称的なんだけども似たりしていて興味がわきました。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：sb5077 投稿日：2015年 5月 6日(水)13時13分49秒 編集済
日本史Ｂで少し『古事記』について触れたことがあったという理由で日本語テーマ研究をとって内容もあまり知らなかったのですが、漫画だからさくさく読めるし、とてもわかりやすかったです。名場面集も投稿しようと思ったのですが、画像がうまく貼れずできませんでした。
漫画の登場人物も聞いたことがある人、習った人がかず多くでてきて、読んでて興味深かったです。
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日本語テーマ研究I 投稿者：BR4177 投稿日：2015年 5月 1日(金)17時13分44秒
漫画で読むと本で読んだ時にイメージしにくかったものが絵として描かれているので今まで以上に理解を深めることができました。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：cb5060 投稿日：2015年 4月30日(木)16時06分21秒
『古事記』の内容が昔話のお話だったりして小さい頃から少しは『古事記』に触れていたのだと思い大変驚きました。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：sk4030 投稿日：2015年 4月30日(木)12時17分45秒
『古事記』の内容をほとんど知らなかった状態での履修だったので、理解できるか不安なところがありましたが、今回漫画で読めたのでよかったです。イメージもつきやすく、スムーズに理解することができました。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：nr2047 投稿日：2015年 4月29日(水)22時15分23秒
『古事記』をきちんと読んだことがなかったのですが、漫画なので楽しく読むことができました。
『ギリシャ神話』の中の話に似ているものがあったので、どうして類似点があるのか興味が湧きました。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：MG2319 投稿日：2015年 4月28日(火)19時31分2秒
漫画により『古事記』について理解を深められました。
また、授業で掲示されたNHKの番組等を使い、今後更に理解を深めたいと思います。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：sk4029 投稿日：2015年 4月28日(火)13時25分17秒
以前この話を聞いたことがあったのですが、わからないところが少しありました。けれども今回の授業では漫画を見ながら話を聞くことができたので、とてもわかりやすくて内容を理解しやすかったです。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：MR2145 投稿日：2015年 4月28日(火)13時09分23秒
私は、今まで『古事記』を読んだことがなく不安でしたが、漫画からだと理解しやすくイメージもしやすいので、導入はスムーズにできたと思います。これからが楽しみです！
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：ck3026 投稿日：2015年 4月28日(火)13時07分34秒
授業で習ったので大まかな内容は知っていましたが、実際にマンガを読んでみて
後半は詳しく知らなかったので、今回知ることができてよかったです。
『古事記』はとても面白く、興味があるのでこの授業を通してもっと深く学んでいきたいと思います。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：nb4020 投稿日：2015年 4月28日(火)13時03分43秒
授業で『古事記』の漫画を読む前に携帯で鈴木三重吉さんの『古事記物語』を読んでいたので、より面白く漫画の方を読めました。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：MG4268 投稿日：2015年 4月28日(火)10時07分30秒
『古事記』の訳を以前読んだことがありますので、大まかな内容は知っていましたが、
今回マンガを読んだことにより物語に関する理解がより深まりました。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：sk4015 投稿日：2015年 4月27日(月)20時15分3秒
今回の授業は以前お話を聞いたことがある内容で、また漫画のイラストを通じることにより情景や心情がより分かりやすく、興味深く感じました。日本の他の神話についても詳しく聞いてみたいです。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：SB３０８１ 投稿日：2015年 4月25日(土)22時07分43秒
漫画だと想像しやすくて、さらに興味がわきました。
先生がおっしゃっていたように、どうして日本がトンボの形をしていることがわかったのかとても不思議です。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：sk4061 投稿日：2015年 4月25日(土)20時27分46秒
因幡の素兎などタイトルだけは聞いたことのある内容を改めてマンガで分かりやすく、面白く学べて良かったです。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：MG2277 投稿日：2015年 4月23日(木)15時15分3秒
『古事記』など今まで詳しく学ばなかったことを改めて学ぶ事が出来て良かったです。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：1sk4010 投稿日：2015年 4月23日(木)14時31分45秒
出席とってください。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：MR3180 投稿日：2015年 4月23日(木)14時27分34秒
一回は耳にしたことのある、スサノオ、イザナミ、オロチ
というワードのルーツを学ぶことができました。
文章ではなく漫画で表すとなると、とても奇想天外で不思議な内容なのだと感じました。
現代の人々はたくさん物事を知りすぎいるので、このような面白い物語を書けるのは昔の人々の感性ならではなのだとおもいました。
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(無題) 投稿者：sk4064 投稿日：2015年 4月23日(木)12時48分25秒
高校のときに日本史と国語で学んだようなことのもっと深くを学べそうなので、楽しみです！
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日本語テーマ研究 投稿者：sk3075 投稿日：2015年 4月23日(木)12時46分36秒
『古事記』について、この分野を通して詳しく触れてみようと思いました。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：SB5077 投稿日：2015年 4月23日(木)23時57分23秒
『古事記』って聞くと一見むずかしそうだし読む気しないかなと思いましたが、今日マンガでみて、これならわかりやすいし、より興味がもてました。次回も楽しみです。
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2015年5月07日（木）13：00～14:30 ４-３０３教場
江戸時代の人々が想像した世界
―『神代正語常磐草』の図絵を中心に―
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：SK4030 投稿日：2015年 5月13日(水)20時57分45秒
葛飾北斎といえば富士山か、大きな波の絵のイメージでしたが、堂々とした龍の絵もあるのだと知りました。
早稲田大学の図書館蔵に入っている作品をしっかり読みたいと思いました。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：br4177 投稿日：2015年 5月13日(水)12時33分43秒
想像力、創造力において現在と過去において大きな違いがあるように思えました。
現代においては何かはっきりとした引用元であったり、共通のイメージがあるように感じますが講義で取り扱った江戸時代等においてはその元になるであろうものそのものから自分で作り出しているようにみえました。
現代が劣っているという訳ではありませんが、その発想の豊かさには驚かされました。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：nr2047 投稿日：2015年 5月11日(月)18時35分44秒
『古事記』の「大八島」の地名が、今でも尚存在しているということは、島国で地名が変わりにくいとされる日本だとしても、すごいことだなと思いました。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：MG2319 投稿日：2015年 5月 7日(木)22時52分35秒
就職活動の為欠席してしまいました。YeStudy（＝イエスタデイ）を使い、次週までに自習したいと思います。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：sb5077 投稿日：2015年 5月 7日(木)14時32分18秒
今日の講義で『神代正語常盤草』の図絵を見て、
現代ほど発達していない社会の中で、多くの知識を持ち合わせている人々がこういった作品を作り上げているのだなと思った。どの図絵も、それがどんなものかわからないと、さらに創造力がないと描けないと思うので、本当にすごいと思いました。
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(無題) 投稿者：sk4015 投稿日：2015年 5月 7日(木)14時30分54秒
イラストや写真がついていてわかりやすかったです。
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日本語テーマ研究1 投稿者：SK4068 投稿日：2015年 5月 7日(木)12時53分56秒
『古事記』が昔から好きだったので良かったです
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2015年5月14日（木）13：00～14:30 ４-３０３教場
『古事記』データベースによる収載語の活用の取り組み
―情報機器で『古事記』は読むことができるのか？―
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：sk4030 投稿日：2015年 5月21日(木)08時02分51秒
昔の漢字を読み取ることは難しく、今のパソコンでは出てこないようなものが多いのだと感じました。しかし、ソフトで昔の漢字を出すことも出来ると知ったので、課題をやる上でもしっかり使いこなしたいと思いました。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：sb5077 投稿日：2015年 5月20日(水)23時42分43秒
古事記は現代の人でも読めるふり仮名がふられているものや、綺麗な絵がのっているのなど、いろんな風にされて残っているのだなと思った。
それも今では電子機器で気軽に読めるというので、時代を進化を感じました。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：nr2047 投稿日：2015年 5月20日(水)22時45分52秒
今昔文字鏡が入っていることを初めて知りました。
個人では中々使う機会もないと思うので、課題の時たくさん使いたいと思います。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：br4177 投稿日：2015年 5月20日(水)12時31分4秒
情報機器を用いて古事記を読み解くことは現代において難しいことではないように思えました。
多少の慣れは必要でありますがこれから生活や仕事をしていく上で情報機器の利用というものは常に必要とされてくる技術であるからです。
ただ読み解く上で資料を集める際においても情報機器に頼りすぎるのはすこし危ないようにも感じました。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：MG4268 投稿日：2015年 5月18日(月)16時37分43秒
今の時代、『古事記』という古代の文献も「電子化」され、パソコンやスマホのような端末上でも読めるということに感動した。
データさえ持ち歩けば、外出先でも海外でも読むことができるのだ。
ただ、実物にしかない雰囲気や手触りには到底敵わないだろう。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：SB３０８１ 投稿日：2015年 5月15日(金)21時33分4秒
『古事記』のことだけでなくパソコンの使い方も一緒に学んでいると感じます。
知らないこと知ることは素晴らしいことだと思うし、楽しいです。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：sb5077m 投稿日：2015年 5月15日(金)15時25分9秒
『古事記』の真福寺本はふり仮名がなく、読める人いるのかなと思いましたが、他にふり仮名のふられている書籍もあって、いろんな形で『古事記』は残されているのだなと感じました。
また、課題のやり方が理解しきれてない点もあるので、来週また説明してくださると嬉しいです。
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日本語テーマ研究 投稿者：MG2319 投稿日：2015年 5月15日(金)01時07分2秒
丁寧に課題について教えていただき、ようやく終えることが出来ました。
古事記については大変むずかしいですが、いつも教えてくださるたくさんの文献を基に、学びを深めたいと思います。
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日本語テーマ 投稿者：SK4068 投稿日：2015年 5月14日(木)12時41分3秒
古事記。とても奥の深い物語なんだなと感じていました。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：lk5197 投稿日：2015年 5月14日(木)11時59分33秒
話すことも重要だけど、絵を見ながら考えるのもまた一つの手だと学びました。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：MR2145 投稿日：2015年 5月14日(木)11時44分6秒
絵があり理解できるところもありましたが、まだまだ不明な点もありました。もっと読解力をつけるために早稲田の蔵書など地道に読み、勉強を進めていきたいです。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：MG4268 投稿日：2015年 5月14日(木)07時47分27秒
絵がある時とない時では印象が大分変わりました。
百聞は一見にしかずとでもいうべきでしょうか。まだまだ読解力が足りないようです。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：sk4061 投稿日：2015年 5月14日(木)00時51分9秒
前回のマンガと比べて神代正語常磐草の図絵は難しいと感じました。
早稲田大学の蔵書も見てみたいと思います。
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日本語テーマ研究 投稿者：sk4029 投稿日：2015年 5月13日(水)21時54分2秒
今まであまり聞いたことのない話でしたが、今回の授業で興味を持ちました。話を聞くだけでなく絵などを見ながらなのでとてもわかりやすいです。
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2015年5月21日（木）13：00～14:30 ４-３０３教場
『古事記』データベース収載語表を使う
―ＤＢ『古事記』エクセル表で見る『古事記』―
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：sk4061 投稿日：2015年 5月27日(水)17時27分35秒
エクセル表で神様って多いんだなと思いました。
エクセルをはじめ、パソコンの使い方にも慣れていきたいと思います。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：br4177 投稿日：2015年 5月27日(水)12時20分49秒
ヤマトタケルと聞いてなんとなくイメージしていたのは勇猛で優秀なリーダーというものでしたが途中で慢心によって怪我を負いそれが原因でなくなってしまうという人間らしい部分もあるのだなと思いました。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：ck3026 投稿日：2015年 5月24日(日)18時55分42秒
音楽や絵を通して『古事記』を学ぶことで、堅苦しくなく、今まで以上に興味をもって取り組むことができますが、パソコンの使い方やデータベースの活用方法については難しく、まだ理解できていないので、今後の授業で身に着けたいと思います。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：SB３０８１ 投稿日：2015年 5月22日(金)22時37分26秒
パソコンの使い方が難しいです。先生の話をよく聞いて、授業にしっかりついていきたいです。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：sk4015 投稿日：2015年 5月22日(金)17時07分11秒
Excelで神様の多さにとても驚きました。一人ひとりの神様がどのような神様であるのか、興味深く感じました。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：ck3108 投稿日：2015年 5月21日(木)15時58分11秒
ヤマトタケルの話で妻が入水しヤマトタケルの行く手を阻んでいたところを助けたという話が印象的でした。英雄の華々しい話の背景を知れてよかったです。
エクセルの神名の一連の作業が難しかったので、お時間のあるときに再度説明していただけたらと思います。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：br5140 投稿日：2015年 5月21日(木)14時48分49秒
今日はヤマトタケルについて大体の話のながれがわかりました。また、Excelで神名の数の多さに驚きました。ヤマトタケルのように一つ一つに物語があるとおもうので、楽しみです。
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日本語テーマ研究 投稿者：sk4029 投稿日：2015年 5月21日(木)12時58分57秒
内容が難しかったので、復習しておきたいです。課題を通して、１枚の絵について深く調べることができてよかったです。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：sk4015 投稿日：2015年 5月21日(木)12時57分29秒
課題をするにあたって、国生みについて深く理解することができました。神話についてこれからもっと学んでいきたいです。
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日本語テーマ研究1 投稿者：SK4068 投稿日：2015年 5月21日(木)12時22分23秒
古事記は本当に奥が深いなと毎回感じています
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：SK4061 投稿日：2015年 5月21日(木)11時19分9秒
課題をやる際など今昔文字鏡を活用したいと思いました。
誤って課題提出が正しくできていなかったようなので、遅れてすみませんでした。
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2015年５月28日（木）13：00～14:30 ４-３０３教場
『古事記』データベース収載語表から知る愉しみ
―ＤＢ『古事記』エクセル表で見る『古事記』―
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：sk4015 投稿日：2015年 6月 4日(木)13時02分41秒
一つの漢字を選んで検索すると、その漢字が使われている文章がたくさん出てきて、驚きました。頑張って授業についていけるようにしたいです。
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日本語テーマ 投稿者：sk4068 投稿日：2015年 6月 4日(木)12時59分31秒
だんだん難しくなってきて苦しいです
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：SK4061 投稿日：2015年 6月 4日(木)12時54分29秒
エクセルの操作が難しくてついていくのが大変です。
今後頑張ります。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：BR4177 投稿日：2015年 6月 3日(水)12時21分0秒
エクセルやワードを使って『古事記』を読み解いていくのは少し慣れが必要に感じましたが今までこのようにして作品を見ていくということがなかったのでとても新鮮に思えました。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：MG4268 投稿日：2015年 6月 1日(月)16時25分35秒
今回の授業はエクセルの検索機能を利用してリストを作成するというものでした。
以前授業で習ったフィルタを活用したところ、非常に効率よくデータを抽出することができました。
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日本語テーマ研究研究１ 投稿者：SB3081 投稿日：2015年 5月29日(金)15時35分14秒
今回の授業は先生と学生のやりとりが面白かったです。検索できる機能は知らなかったので、とても便利だと思いました。
『古事記』のことが少しでも理解できるようになりまたいです。
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日本語テーマ研究 投稿者：MG2319 投稿日：2015年 5月29日(金)04時01分59秒
就職活動のため講義に参加することが出来ませんでした。
Excelの使い方も含め、次週までに自習しておきたいと思います。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：sb5077 投稿日：2015年 5月29日(金)00時45分12秒
エクセルやワードの作業はまだ慣れず、なかなか難しいですが、将来のためにもどうにか頑張っていきたいです。『古事記』をこんなにも細かく分析していって、とても面白いし、楽しくかんじています。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：lr0245 投稿日：2015年 5月28日(木)14時33分0秒
エクセルの扱いが苦手です。だけど、なんとかついていこうと思います。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：sk4029 投稿日：2015年 5月28日(木)12時52分20秒
とても興味深いお話でした。でも少しわからなかったことがあったので復習しておきたいです。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：1sk4068h 投稿日：2015年 5月28日(木)12時45分2秒
授業の回数を重ねるごとに日本語は深いなと感じました
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2015年６月04日（木）13：00～14:30 ４-３０３教場
『古事記』データベース収載語表
―ＤＢ『古事記』エクセル表で見る選択した単漢字の解析作業―
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：sk4061 投稿日：2015年 6月11日(木)01時10分13秒
どんどん難しくなっていくのでついていけるように頑張ります。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：nr2047 投稿日：2015年 6月 9日(火)18時58分37秒
一太郎というソフトが便利だなと思いました。
今までwordしか使ったことがなかったので、学校のソフトの充実具合はありがたいなと思いました。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：br4177 投稿日：2015年 6月10日(水)12時25分35秒
エクセルで一つの漢字を調べていくとその字の用法が辞書とは違う形で見えてくる様に思えます。表をまとめていくと体系的にまた視覚的にもわかりやすくなっていくと感じました。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：SK4030 投稿日：2015年 6月 9日(火)16時47分48秒
エクセルが苦手というのもあると思いますが、授業についていくのが大変でした。課題もあるので頑張ったやりたいと思います。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：sk4015 投稿日：2015年 6月 8日(月)17時45分24秒
エクセルで初めて使う操作などがたくさんあり、とても勉強になりますが、授業についていくのがとても大変なので頑張ってついていけるようにしたいです。
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日本テーマ研究 投稿者：sk4029 投稿日：2015年 6月 8日(月)17時44分2秒
今授業でやっているエクセルの作業が難しくてついていくのが大変ですが頑張っていきたいです。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：ck3026 投稿日：2015年 6月 8日(月)15時19分12秒
エクセルでの作業が難しく、ついていくのが大変です。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：sb5077 投稿日：2015年 6月 4日(木)14時29分56秒
作業が難しく、ついていくのが大変ですが、頑張っていきたいです。
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2015年６月18日（木）13：00～14:30 ４-３０３教場 補助講義
『古事記』人物像：やまとたけるのみこと【日本武尊】
―神々の物語「不死」と「死」―
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2015年６月11日（木）13：00～14:30 ４-３０３教場
『古事記』の書記者「太安万侶」を探る
―『古事記』序文を読む「金石文・木簡」資料―
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：nr2047 投稿日：2015年 6月17日(水)16時35分40秒 編集済
約1200年前の太安萬侶の墓が実際に見つかって、きちんと特定できたということが素晴らしいなと思いました。
また、埋葬の仕方も独特で、高貴な身分の人は炭が使われたというのは初めて聞きました。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：BR4177 投稿日：2015年 6月17日(水)16時15分29秒
太安万侶や稗田阿礼について名前程度しか知らなかったので驚くことが多かったです。太 安万侶についてはお墓が残っていて実在の人物であったということです。また、稗田阿礼がアメノウズメの子孫で女性であるという説も面白いと思いました。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：sb5077 投稿日：2015年 6月11日(木)23時56分28秒
太安万侶は日本史でやりましたが細かくは学んだことが無かったので今日きけてよかったです。
課題について、難しくわからないところもあったので、頑張ろうと思います。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：BR５１４０ 投稿日：2015年 6月11日(木)23時11分57秒
日本語テーマの内容については『古事記』についてなどで、興味がありとても面白いですが、課題などの説明が個人的にわかりませんでした。
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2015年６月18日（木）13：00～14:30 ４-３０３教場
『古事記』―「三種の神器」（八咫鏡説平田氏批攷辨）とは―
【アンケートの実施】
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：sk4015 投稿日：2015年 6月18日(木)14時30分4秒
一つの漢字を検索すると、たくさんの木簡の画像が出てきてとても驚きました。
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日本語テーマ研究 投稿者：sk4029 投稿日：2015年 6月18日(木)13時12分16秒
あまり聞いたことのない話だったのでおもしろかったです。
授業前に投稿が正常にできなくて時間が過ぎてしまいました。申し訳ありません。
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日本語テーマ 投稿者：1sk4068h 投稿日：2015年 6月18日(木)12時55分5秒
今回の授業は驚く事ばかりで面白かったです！
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：sk4030 投稿日：2015年 6月18日(木)10時11分7秒
太安万呂という名前は聞いたことありましたが、詳しくは知らなかったので今回面白いなと思ってきいていました。そして、お墓も見つかったということに驚きました。
身分の高低によって埋葬の時に違いがあるのも面白いなと思いました。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：nr2047 投稿日：2015年 6月17日(水)16時35分40秒 編集済
約1200年前の太安萬侶の墓が実際に見つかって、きちんと特定できたということが素晴らしいなと思いました。
また、埋葬の仕方も独特で、高貴な身分の人は炭が使われたというのは初めて聞きました。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：BR4177 投稿日：2015年 6月17日(水)16時15分29秒
太安万侶や稗田阿礼について名前程度しか知らなかったので驚くことが多かったです。太安万侶についてはお墓が残っていて実在の人物であったということです。また、稗田阿礼がアメノウズメの子孫で女性であるという説も面白いと思いました。
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2015年6月25日（木）13：00～14:30 ４-３０３教場
『古事記』―「稚」「若」の訓みは―
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日本語テーマ研究 投稿者：sk4061 投稿日：2015年 7月 2日(木)12時27分5秒
漢字の読み方は難しいなと改めて思いました。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：sk4030 投稿日：2015年 7月 2日(木)09時07分53秒
結婚をしているかどうかで呼び方が変わるのは今の日本ではあまりないことなので面白いなと思いました。
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日本語テーマ研究I 投稿者：br4177 投稿日：2015年 7月 1日(水)12時35分21秒
普段気にも留めずに当たり前のものとして使っている漢字が未だ不確かな研究状況にあるものもあると今回初めて知りました。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：nr2047 投稿日：2015年 6月30日(火)23時17分9秒
「八咫の鏡」にヘブライ語が書かれているのはなぜなのか非常に気になりました。天皇も見れないものを、見たことがあるというのがすごく信憑性がないような気がしますが、日本とユダヤ人との過去の関係性に興味が湧きました。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：SB３０８１ 投稿日：2015年 6月30日(火)22時15分34秒
難しいです。課題の提出がどんどんせまっていて、不安です。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：sb5077 投稿日：2015年 6月26日(金)01時05分30秒
仮名一つにしても読み方の選択肢が沢山あって、当時の人々はそれを読み分ける事が出来たんだなと感心しました。
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日本語テーマ研究 投稿者：sk4029 投稿日：2015年 6月25日(木)14時27分57秒
簡単な漢字一つにもとても苦労していることを知りました。『古事記』の読み方は難しいと改めてわかりました。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：sk4015 投稿日：2015年 6月25日(木)14時25分45秒
授業のスピードに追い付けるように頑張ります。万葉仮名について興味を持ちました。
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日本語テーマ研究 投稿者：sk4029 投稿日：2015年 6月25日(木)13時09分44秒
「木簡」の漢字を調べるのがとてもおもしろかったです。
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日本語テーマ 投稿者：sk4068 投稿日：2015年 6月25日(木)12時55分29秒
毎時間エクセルで難しいですがあきらめず頑張りたいです
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：sk4030 投稿日：2015年 6月25日(木)11時46分59秒
「木簡」を一つの漢字で調べていろいろ出てくるのも、字がいまとは少しちがうように書かれているのも面白いなと思いました。課題頑張ろうと思います。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：sk4061 投稿日：2015年 6月25日(木)07時47分36秒
『古事記』における三種の神器について知ることができ、面白かったです。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：br4177 投稿日：2015年 6月24日(水)12時43分12秒
八咫鏡の裏側にヘブライ語が刻まれているというのは確かな情報でないにせよとても面白く感じた。神道における神事がユダヤ教のものと似ている点があるというような話もあるようなので決して影響が全くなかったとは言えないのだろうと思った。
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2015年７月02日（木）13：00～14:30 ４-３０３教場
『古事記』に登場する女人たち
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日本語テーマ研究 投稿者：sk4061 投稿日：2015年 7月 9日(木)12時00分44秒
課題が多いので頑張ります。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：sk4030 投稿日：2015年 7月 9日(木)10時35分51秒
演奏の動画が印象的でした。課題が多いですが頑張ろうと思いました。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：BR4177 投稿日：2015年 7月 9日(木)09時56分15秒
嫉妬深いと描くことで歴史に不都合な事実を隠蔽するようなことが古代において行われていたということに驚きました。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：SB5077 投稿日：2015年 7月 3日(金)15時28分12秒
演奏している動画が、とても素敵でした。
課題の方、頑張って進めていきたいと思います。
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日本語テーマ研究 投稿者：sk4029 投稿日：2015年 7月 2日(木)16時26分42秒
動画が印象に残っています。課題が難しそうなので頑張りたいです。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：sk4015 投稿日：2015年 7月 2日(木)16時24分5秒
楽器を演奏している動画をみてすごいと思いました。古事記の奥深さについて感じられた授業でした。
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2015年７月09日（木）13：00～14:30 ４-３０３教場
『古事記』と『日本書紀』比較検証
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：br4177 投稿日：2015年 7月15日(水)12時46分54秒
幼虫から成虫に至るまでにその姿を大きく変える蚕が珍しいものとして、また絹を作るためのものとして重宝されていたというのは現在まで続く養蚕業からもうかがうことができる。絹を作るのに必要だということを除けば他の虫も同様であるように思えますが蚕以外にこのように大事にされていた虫がいるのか気になることも多々あった。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：sb5077 投稿日：2015年 7月11日(土)01時25分43秒
梟ににせて、外的から身をまもっているのがすごいと思いました。
エクセル課題、時間がないですが、頑張ろうと思います。
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日本語テーマ研究 投稿者：sk4029 投稿日：2015年 7月10日(金)18時43分43秒
４つも目があるようにみえる蛾がいることに驚きました。
課題がたくさんあるので頑張りたいです。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：SB３０８１ 投稿日：2015年 7月 9日(木)21時38分9秒
前期の授業がもう終わりそうということで、とてもあっという間な感じがします。
課題をしっかりやって前期を終わりたいです。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：SK4030 投稿日：2015年 7月 9日(木)21時31分55秒
虫が苦手なので今日の授業はつらかったですが、鳥の目線から見るとフクロウに見える蛾がいたりと虫の構造に少し興味を持てました。最終課題に向けてExcelの作業を進めて行こうと思います。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：sk4015 投稿日：2015年 7月 9日(木)14時24分53秒
「珠」という漢字には非常な重要な物、国宝級なものであることが意味されており、しかし人物の名前には使用されていないことがわかり、興味深かったです。
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2015年07月16日（木）13：00～14:30 ４-３０３教場
『古事記』日本の原形を求めて
「石見神楽」他
データ回収の手順を説明
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：nr2047 投稿日：2015年 7月22日(水)23時15分42秒
今まで神楽というものに興味が湧きませんでしたが、「石見神楽」は『古事記』などを題材とした演目があるので、関心を持てました。
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日本語テーマ研究Ⅰ 投稿者：br4177 投稿日：2015年 7月22日(水)12時29分22秒
「石見神楽」の映像をみて神楽というものにもこのように動きの激しいものがあるのだなと思いました。獅子舞など動きのあるものがあること自体は知ってしましたが神楽と聞くとなんとなく動きの少ない厳かなものというイメージがあったので驚きました。機会があれば実際に観てみたいと思いました。
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(無題) 投稿者：LR5213 投稿日：2015年 7月17日(金)03時12分22秒
参考文献を書いていないのを指摘されきずきました
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