駒澤大学シラバス照会

履修コード/科目名称	217201 / 文化人類学概論
開講年度・期	2020年通年	開講曜日・時限	木曜日 4時限
単位数	4
付記	◎予・〔文化人類学〕
主担当教員氏名(カナ)	永岡　崇（ナガオカ　タカシ）
副担当教員氏名(カナ)

　授業概要

私たち人間は、「文化」のなかで生まれ、「文化」によって人とつながり、「文化」ゆえに差別する。この「文化」とはいったい何であり、どうやって機能しているのだろうか？それを、「他者の文化」をつうじて考えるのが、文化人類学という学問である。この授業では、文化人類学で豊かに蓄積されてきた理論や方法を学びながら、他者と向き合い、他者とともに生きることの難しさと可能性を考えたい。
授業は講義形式でおこなうが、C-Learningを活用した資料配布、課題の出題と応答なども行う。

　到達目標(ねらい)

①本科目の内容は「総合教育研究部の学士課程教育の方針」にもとづくものである。
②私たちの考え方やふるまいを規制している「文化」の概念やはたらきを理解する。
③他者の文化を尊重しつつ、自文化を相対化してとらえる態度を身につける。
④差別が生み出されるメカニズムを理解し、それを批判的に乗り越える方法を考える。

　授業スケジュール

第 1 回

授業の計画・内容	イントロダクション：テーマと進め方
準備学習（予習・復習等）	・授業内で指示する参考文献を読む。・ノートの復習・課題への取り組み	60分

第 2 回

授業の計画・内容	「他者」の「文化」とはなにか
準備学習（予習・復習等）	・授業内で指示する参考文献を読む。・ノートの復習・課題への取り組み	60分

第 3 回

授業の計画・内容	フィールドワークの誕生（１）
準備学習（予習・復習等）	・授業内で指示する参考文献を読む。・ノートの復習・課題への取り組み	60分

第 4 回

授業の計画・内容	フィールドワークの誕生（２）
準備学習（予習・復習等）	・授業内で指示する参考文献を読む。・ノートの復習・課題への取り組み	60分

第 5 回

授業の計画・内容	フィールドワークの誕生（３）
準備学習（予習・復習等）	・授業内で指示する参考文献を読む。・ノートの復習・課題への取り組み	60分

第 6 回

授業の計画・内容	文化相対主義の難問
準備学習（予習・復習等）	・授業内で指示する参考文献を読む。・ノートの復習・課題への取り組み	60分

第 7 回

授業の計画・内容	個人・家族・コミュニティ（１）
準備学習（予習・復習等）	・授業内で指示する参考文献を読む。・ノートの復習・課題への取り組み	60分

第 8 回

授業の計画・内容	個人・家族・コミュニティ（２）
準備学習（予習・復習等）	・授業内で指示する参考文献を読む。・ノートの復習・課題への取り組み	60分

第 9 回

授業の計画・内容	人生と通過儀礼（１）
準備学習（予習・復習等）	・授業内で指示する参考文献を読む。・ノートの復習・課題への取り組み	60分

第 10 回

授業の計画・内容	人生と通過儀礼（２）
準備学習（予習・復習等）	・授業内で指示する参考文献を読む。・ノートの復習・課題への取り組み	60分

第 11 回

授業の計画・内容	人生と通過儀礼（３）
準備学習（予習・復習等）	・授業内で指示する参考文献を読む。・ノートの復習・課題への取り組み	60分

第 12 回

授業の計画・内容	宗教と世界観（１）
準備学習（予習・復習等）	・授業内で指示する参考文献を読む。・ノートの復習・課題への取り組み	60分

第 13 回

授業の計画・内容	宗教と世界観（２）
準備学習（予習・復習等）	・授業内で指示する参考文献を読む。・ノートの復習・課題への取り組み	60分

第 14 回

授業の計画・内容	復習と検討
準備学習（予習・復習等）	・ノートの復習	60分

第 15 回

授業の計画・内容	前期のまとめ
準備学習（予習・復習等）	レポートの準備	120分

第 16 回

授業の計画・内容	交換と経済（１）
準備学習（予習・復習等）	・授業内で指示する参考文献を読む。・ノートの復習・課題への取り組み	60分

第 17 回

授業の計画・内容	交換と経済（２）
準備学習（予習・復習等）	・授業内で指示する参考文献を読む。・ノートの復習・課題への取り組み	60分

第 18 回

授業の計画・内容	セクシュアリティとジェンダー（１）
準備学習（予習・復習等）	・授業内で指示する参考文献を読む。・ノートの復習・課題への取り組み	60分

第 19 回

授業の計画・内容	セクシュアリティとジェンダー（２）
準備学習（予習・復習等）	・授業内で指示する参考文献を読む。・ノートの復習・課題への取り組み	60分

第 20 回

授業の計画・内容	復習と検討
準備学習（予習・復習等）	・ノートの復習	60分

第 21 回

授業の計画・内容	文化とアイデンティティ（１）
準備学習（予習・復習等）	・授業内で指示する参考文献を読む。・ノートの復習・課題への取り組み	60分

第 22 回

授業の計画・内容	文化とアイデンティティ（２）
準備学習（予習・復習等）	・授業内で指示する参考文献を読む。・ノートの復習・課題への取り組み	60分

第 23 回

授業の計画・内容	病むことの文化（１）
準備学習（予習・復習等）	・授業内で指示する参考文献を読む。・ノートの復習・課題への取り組み	60分

第 24 回

授業の計画・内容	病むことの文化（２）
準備学習（予習・復習等）	・授業内で指示する参考文献を読む。・ノートの復習・課題への取り組み	60分

第 25 回

授業の計画・内容	病むことの文化（３）
準備学習（予習・復習等）	・授業内で指示する参考文献を読む。・ノートの復習・課題への取り組み	60分

第 26 回

授業の計画・内容	復習と検討
準備学習（予習・復習等）	・授業内で指示する参考文献を読む。・ノートの復習・課題への取り組み	60分

第 27 回

授業の計画・内容	死と葬儀（１）
準備学習（予習・復習等）	・授業内で指示する参考文献を読む。・ノートの復習・課題への取り組み	60分

第 28 回

授業の計画・内容	死と葬儀（２）
準備学習（予習・復習等）	・授業内で指示する参考文献を読む。・ノートの復習・課題への取り組み	60分

第 29 回

授業の計画・内容	死と葬儀（３）
準備学習（予習・復習等）	・授業内で指示する参考文献を読む。・ノートの復習・課題への取り組み	60分

第 30 回

授業の計画・内容	授業のまとめ
準備学習（予習・復習等）	・ノートの復習	60分

　履修上の留意点等

・成績評価の方法をふくめ、授業の進め方については初回の授業で説明する。また、毎回配布するプリントに沿って講義する。
・私語をしないこと、教師の話に深く耳を傾けること。
・C-Learningを通じて学生への連絡、出欠管理、課題提出などを行うので、開講前に使い方を確認しておくこと。
・原則として、5回以上欠席すると、単位を認めない。

　成績評価の方法

40 %	試験
30 %	レポート
	小テスト
30 %	平常点




レポートは、課題が正確に把握できているか、首尾一貫した論旨が展開されているかによって評価する。平常点は、授業内で発表する課題への取り組み状況によって評価する。試験は、授業の主題についての理解度を評価する。

　教科書/テキスト

とくになし。

　参考書
　

図書館蔵書検索

祖父江孝男『文化人類学入門』中公新書、1990年
奥野克巳・花渕馨也編『文化人類学のレッスン』学陽書房、2011年
田中雅一・中谷文美編『ジェンダーで学ぶ文化人類学』世界思想社、2005年

　学生による授業アンケート結果等による授業内容・方法の改善について

授業内での説明用スライドの文字が小さい、スライドの切り替えのスピードが速すぎるという指摘があったので、改善の工夫をしたい。

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