駒澤大学 シラバス照会

履修コード/科目名称	230631 / 日本語Ⅰａ　230632 / 日本語Ⅰａ
開講年度・期	2020年 前期	開講曜日・時限	水曜日 3時限
単位数	1
付記	◎予
主担当教員氏名(カナ)	長崎　清美（ナガサキ　キヨミ）
副担当教員氏名(カナ)

授業概要	「語彙力アップ」 さまざまな文章（時事問題、季節の話題、マンガなど）に触れながら、ただ言葉を覚えるだけでなく、なぜこうした表現を使うのか、自分の国ではどうなのかなど、クリティカルに考えながら学び、「まわりの日本人の話が理解できる」「会話が弾む」ための語彙力を鍛える。 毎回、カタカナ語などをミニメニューとして行う。
到達目標(ねらい)	より豊かな語彙・表現力を身につけ、雑談力をアップさせる。
授業スケジュール	第 1 回 授業の計画・内容 ガイダンス ４月のことば 準備学習 （予習・復習等） 「春」に関することばについてさらに調べる。 60分 第 2 回 授業の計画・内容 日本語表現と日本文化（自分を表す言葉） 準備学習 （予習・復習等） 自分を表す言葉についてさらに調べる。 60分 第 3 回 授業の計画・内容 日本語表現と日本文化（家族の呼び方） 準備学習 （予習・復習等） 日本語における「呼称」と日本人の考え方について考察しまとめる。（課題） 120分 第 4 回 授業の計画・内容 ５月のことば 準備学習 （予習・復習等） 「初夏」に関することばをさらに調べる。 60分 第 5 回 授業の計画・内容 日本語表現と日本文化（ほめ言葉） 準備学習 （予習・復習等） 「ほめる」ことばに関してさらに調べる。 60分 第 6 回 授業の計画・内容 日本語表現と日本文化（謝る言葉） 準備学習 （予習・復習等） 「謝罪」や「ほめる」文化について考察しまとめる。（課題） 120分 第 7 回 授業の計画・内容 ６月のことば 準備学習 （予習・復習等） 「梅雨」に関することばをさらに調べる。 60分 第 8 回 授業の計画・内容 コロケーションで語彙力アップ①（体の部位） 準備学習 （予習・復習等） 学習した慣用句を使って文を作る。 60分 第 9 回 授業の計画・内容 コロケーションで語彙力アップ②（体の部位） 準備学習 （予習・復習等） 学習した慣用句を使って文を作る。 60分 第 10 回 授業の計画・内容 コロケーションで語彙力アップ③（体の部位） 準備学習 （予習・復習等） 「体の部位」の持つ意味について考察し、まとめる。（課題） 120分 第 11 回 授業の計画・内容 ７月のことば 準備学習 （予習・復習等） 「夏」に関することばをさらに調べる。 60分 第 12 回 授業の計画・内容 コロケーションで語彙力アップ④（色） 準備学習 （予習・復習等） 学習した慣用句を使って文を作る。 60分 第 13 回 授業の計画・内容 コロケーションで語彙力アップ⑤（色） 準備学習 （予習・復習等） 「色」の持つ意味について考察し、まとめる。（課題） 120分 第 14 回 授業の計画・内容 ８月のことば 準備学習 （予習・復習等） 「夏」に関することばをさらに調べる。 60分 第 15 回 授業の計画・内容 まとめ 準備学習 （予習・復習等） 前期授業の復習 180分
履修上の留意点等
成績評価の方法	30 % 試験 レポート 小テスト 50 % 平常点 20 % 課題 平常点（出席、授業への参加度）と課題（４回）、試験から総合的に評価する。 欠席が５回以上の人は単位を取得することはできない。
教科書/テキスト	プリントを配布する。
参考書 　 図書館蔵書検索
学生による授業アンケート結果等による授業内容・方法の改善について	学生による授業アンケート結果を踏まえ、今後の授業の進め方について口頭によりフィードバックをおこなう。
関連リンク
実務経験がある教員による授業科目
アクティブラーニング型の授業科目	学習した内容についてさらに調べて発表する課題がある。