駒澤大学 シラバス照会

履修コード/科目名称	240611 / 英語ⅠＢａ
開講年度・期	2020年 前期	開講曜日・時限	水曜日 1時限
単位数	1
付記
主担当教員氏名(カナ)	中村　哲子（ナカムラ　テツコ）
副担当教員氏名(カナ)

授業概要	高校で学習したことを基礎にして、様々なジャンルのまとまった英文を読み理解し、英語でレポートやエッセイを書く練習をします。授業は技能としての実技を中心に講義を織り交ぜて行います。
到達目標(ねらい)	高校で学習したことを基礎として、現代の問題に関する記事や報告書、物語を読んで内容を理解することができることを目指します。また、個人的な経験や、情報などを伝えたり、特定の観点について賛否を論じるエッセイや、手紙、レポートを書くことを目指します。本科目は駒澤大学卒業認定・学位授与の方針DP2に深く関連し、DP4とも関連します。
授業スケジュール	第 1 回 授業の計画・内容 アカデミック・イングリッシュの基本を学ぶ 準備学習 （予習・復習等） 教科書を用意し、興味のある章を見つけて出席する。授業後には、デジブック版を登録し、内容を把握する。 60分 第 2 回 授業の計画・内容 アカデミック・イングリッシュを読む・書く 準備学習 （予習・復習等） 授業後には、デジブック版を使いこなせるようにする。 60分 第 3 回 授業の計画・内容 Unit 1, Reading 2 ライティングをめぐるペアワーク 準備学習 （予習・復習等） アカデミック・イングリッシュについて理解を深める。授業後には、デジブック版を使いこなせるようにする。 60分 第 4 回 授業の計画・内容 課題授業：ライティング課題１に取り組む 準備学習 （予習・復習等） ライティングのポイントについて理解を深め、ライティングを提出できるように整える。デジブックで指定のワークを行う。 60分 第 5 回 授業の計画・内容 Unit 1の完了 準備学習 （予習・復習等） デジブックで指定のワークを行う。 60分 第 6 回 授業の計画・内容 Unit 3, Reading 1 準備学習 （予習・復習等） デジブックで指定のワークを行う。 60分 第 7 回 授業の計画・内容 Unit 3の完了 準備学習 （予習・復習等） デジブックで指定のワークを行う。 60分 第 8 回 授業の計画・内容 Unit 4, Reading 1 準備学習 （予習・復習等） デジブックで指定のワークを行う。 60分 第 9 回 授業の計画・内容 ライティング課題２ 準備学習 （予習・復習等） ライティング課題２に取り組む。デジブックで指定のワークを行う。 60分 第 10 回 授業の計画・内容 Unit 4, Reading 2 ライティングをめぐるペアワーク 準備学習 （予習・復習等） ライティング課題２に取り組む。デジブックの指定のワークを行う。 60分 第 11 回 授業の計画・内容 Unit 4, Reading 2 ライティングのポイントを学ぶ 準備学習 （予習・復習等） ライティング課題２に取り組む。デジブックの指定のワークを行う。 60分 第 12 回 授業の計画・内容 Unit４の完了 準備学習 （予習・復習等） デジブックの指定のワークを行う。 60分 第 13 回 授業の計画・内容 ライティング課題２のフィードバック 各Unitについての補足 準備学習 （予習・復習等） デジブックの指定のワークを行う。 60分 第 14 回 授業の計画・内容 質疑応答と小テスト 準備学習 （予習・復習等） 小テストに向けて、質問を明確にして出席する。デジブックの指定のワークを行う。 60分 第 15 回 授業の計画・内容 小テスト返却とReview 準備学習 （予習・復習等） 小テストの復習とデジブックの指定のワークを行う。 60分
履修上の留意点等	単位修得には到達度を測る課題の提出やテストの受験等が不可欠ですので、担当教員の指示にきちんと従ってください。また、授業の性質上、毎回の授業への出席が前提となるため、原則として授業時間数の3分の2以上に出席していなければ、単位は修得できません。なお、平常点は、教科書に付随するデジブック版でのワークを基本として判定いたします。
成績評価の方法	試験 レポート 30 % 小テスト 30 % 平常点 40 % 到達度を測るための英語小論の作成課題（300語以上）
教科書/テキスト	書籍名 Second Edition Skillful 1: Reading & Writing 著者名 David Bohlke 出版年 2018 価格 3,234円 出版社 Macmillan Education ISBN 978-1-786-32356-9 備考 本教科書付随のデジブック版も使用いたします。
参考書 　 図書館蔵書検索	学習用英和・和英辞書
学生による授業アンケート結果等による授業内容・方法の改善について	昨年度の授業ペースについて妥当であったとのコメントをもらっていますので、それを基準として進めます。また、英語による授業展開を歓迎する向きもありましたので、適宜英語による授業も交えます。
関連リンク
実務経験がある教員による授業科目
アクティブラーニング型の授業科目	作成したライティングについて、問題点をペアワークをとおして改善する活動を展開します。