駒澤大学 シラバス照会

履修コード/科目名称	289651 / ドイツ語ⅠＡｂ（選）　289652 / ドイツ語ⅠＡｂ
開講年度・期	2020年 後期	開講曜日・時限	火曜日 2時限
単位数	1
付記	◎予
主担当教員氏名(カナ)	森　公成（モリ　コウセイ）
副担当教員氏名(カナ)

授業概要	ドイツ語ＩＡa（選）の後続授業です。
到達目標(ねらい)	外国語の確かな運用能力を涵養し、異文化に対する理解力と対応力を高め、国際的な交流と共生に貢献できる力を養成する。 終了時には平易な読み物(たとえばグリム童話の「白雪姫」や「赤ずきん」など)を、辞書を引きながら読めるようになりたい。
授業スケジュール	第 1 回 授業の計画・内容 前期の復習 準備学習 （予習・復習等） 前期に学んだ文法事項を整理する。 120分 第 2 回 授業の計画・内容 複合動詞 準備学習 （予習・復習等） 分離動詞と非分離動詞について理解する。 60分 第 3 回 授業の計画・内容 再帰、非人称の主語es 準備学習 （予習・復習等） 再帰の意味と、非人称の主語esの使い方を理解する。 90分 第 4 回 授業の計画・内容 形容詞の格語尾変化 準備学習 （予習・復習等） 形容詞の付加語用法を理解し、語尾変化を覚える。 これは、小テストを予定している。 120分 第 5 回 授業の計画・内容 形容詞の比較級と最高級 準備学習 （予習・復習等） 形容詞の比較級と最高級の作り方と用法を理解する。 90分 第 6 回 授業の計画・内容 動詞の3基本形 準備学習 （予習・復習等） 動詞の3基本形の作り方を理解し、重要な動詞の3基本形をいくつか覚える。 これは、小テストを予定している。 120分 第 7 回 授業の計画・内容 動詞の過去人称変化 準備学習 （予習・復習等） 動詞の過去人称変化を理解する。 60分 第 8 回 授業の計画・内容 完了形 準備学習 （予習・復習等） 完了形の作り方と、現在完了形と過去形との違いを理解する。 90分 第 9 回 授業の計画・内容 受動態 準備学習 （予習・復習等） 受動態の作り方を理解する。 これまで学習した助動詞と枠構造をまとめる。 120分 第 10 回 授業の計画・内容 zu不定詞、分詞 準備学習 （予習・復習等） zu不定詞と分詞の用法を理解する。 90分 第 11 回 授業の計画・内容 指示代名詞、関係代名詞 準備学習 （予習・復習等） 指示代名詞と関係代名詞の用法、またその違いについて理解する。 90分 第 12 回 授業の計画・内容 接続法第1式 準備学習 （予習・復習等） 要求話法と間接話法について理解する。 90分 第 13 回 授業の計画・内容 接続法第2式 準備学習 （予習・復習等） 非現実話法と接続法第2式を用いた外交的表現を理解する。 90分 第 14 回 授業の計画・内容 第1回～第13回までの復習 準備学習 （予習・復習等） 復習問題によって、後期に学んだ文法事項を確認する。 120分 第 15 回 授業の計画・内容 理解度の確認 準備学習 （予習・復習等） 理解度確認のための準備を行なう。 60分
履修上の留意点等	出席は重視します。やむを得ない事情での欠席や遅刻は必ず申し出てください。
成績評価の方法	50 % 試験 レポート 20 % 小テスト 30 % 平常点
教科書/テキスト	書籍名 クヴェレ・ドイツ文法(新訂版) 著者名 森公成　渡辺広佐 出版年 2017 価格 2,200円 出版社 同学社 ISBN 9784810208870 備考
参考書 　 図書館蔵書検索
学生による授業アンケート結果等による授業内容・方法の改善について	アンケートの結果をふまえ、改善につながると思えるものは、できるだけ授業に反映させるよう努める。
関連リンク
実務経験がある教員による授業科目
アクティブラーニング型の授業科目