駒澤大学 シラバス照会

履修コード/科目名称	290201 / ドイツ語ⅠＢａ（選）　290202 / ドイツ語ⅠＢａ
開講年度・期	2020年 前期	開講曜日・時限	火曜日 3時限
単位数	1
付記	◎予
主担当教員氏名(カナ)	森　公成（モリ　コウセイ）
副担当教員氏名(カナ)

授業概要	はじめてドイツ語を学ぶ学生を対象とし、総合的な基礎能力の習得をめざす。
到達目標(ねらい)	外国語の確かな運用能力を涵養し、異文化に対する理解力と対応力を高め、国際的な交流と共生に貢献できる力を養成する。 具体的には、 1．ドイツ語の正確な発音を身につけ、簡単な会話表現を可能にする。 2，基礎文法を理解し、平易な文の読解を可能にする。 3．ドイツ人の生活やドイツ語圏(オーストリア、スイスなど)への関心や理解を深める。 4．そのための視覚教材も利用する。
授業スケジュール	第 1 回 授業の計画・内容 ガイダンス 準備学習 （予習・復習等） テキストを用意し、その構成を知る。 60分 第 2 回 授業の計画・内容 アルファベート 準備学習 （予習・復習等） 付属のCDを聴いて、ドイツ語のアルファベットを暗記する。 90分 第 3 回 授業の計画・内容 単語の発音 準備学習 （予習・復習等） 付属のCDを聴いて、単語の発音を覚える。 90分 第 4 回 授業の計画・内容 数詞、挨拶表現 準備学習 （予習・復習等） 付属のCDを聴いて、数詞と簡単な挨拶表現を覚える。 120分 第 5 回 授業の計画・内容 動詞の現在人称変化 準備学習 （予習・復習等） ドイツ語の人称代名詞と語尾変化を覚える。 これは小テストを予定している。 120分 第 6 回 授業の計画・内容 自己紹介 準備学習 （予習・復習等） ドイツ語で簡単な自己紹介ができるようにする。 120分 第 7 回 授業の計画・内容 名詞の性と格 準備学習 （予習・復習等） 文法上の性と格変化を理解する。 これは、小テストを予定している。 120分 第 8 回 授業の計画・内容 ドイツの教育制度 準備学習 （予習・復習等） 日本とは大きく異なるドイツの教育制度について理解する。 60分 第 9 回 授業の計画・内容 複数形 準備学習 （予習・復習等） 複数形の変化パターンを理解し、名詞を辞書で引けるようになる。 60分 第 10 回 授業の計画・内容 不規則動詞の現在人称変化 準備学習 （予習・復習等） 幹母音が変化する3つのタイプの不規則変化動詞を理解する。 60分 第 11 回 授業の計画・内容 命令、人称代名詞の3格と4格 準備学習 （予習・復習等） 命令のポイントを整理し、人称代名詞の3格と4格を覚える。 これは、小テストを予定している。 90分 第 12 回 授業の計画・内容 前置詞 準備学習 （予習・復習等） 前置詞の格の支配を理解する。 90分 第 13 回 授業の計画・内容 冠詞類 準備学習 （予習・復習等） 定冠詞類と不定冠詞類の変化を覚える。 これは、小テストを予定している。 120分 第 14 回 授業の計画・内容 第1回～第13回までの復習。 準備学習 （予習・復習等） 挨拶表現、数詞、自己紹介、前期に学んだ文法事項を確認する。 120分 第 15 回 授業の計画・内容 理解度の確認 準備学習 （予習・復習等） 理解度確認のための準備を行なう。 60分
履修上の留意点等
成績評価の方法	50 % 試験 レポート 20 % 小テスト 30 % 平常点
教科書/テキスト	書籍名 ぼくらの未来 著者名 萩野蔵平,Andrea Raab,石井寿子 出版年 2012 価格 2,500円 出版社 朝日出版社 ISBN 9784255253534 備考
参考書 　 図書館蔵書検索	辞書に関しては、ガイダンスで指示します。
学生による授業アンケート結果等による授業内容・方法の改善について	アンケートの結果をふまえ、改善につながると思えるものは、できるだけ授業に反映させるよう努める。
関連リンク
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アクティブラーニング型の授業科目