駒澤大学 シラバス照会

履修コード/科目名称	300601 / 中国語ⅠＡａ　300602 / 中国語ⅠＢａ
開講年度・期	2020年 前期	開講曜日・時限	火曜日 5時限
単位数	1
付記	◎抽・〔再クラス〕
主担当教員氏名(カナ)	梅田　雅子（ウメダ　マサコ）
副担当教員氏名(カナ)

授業概要	日本人学習者が陥りがちな、文字を読むだけの学習ではなく、聴き取りと発音に重点を置き、それに文法を加えて外国語としての中国語を学びます。 授業形態は実習です。
到達目標(ねらい)	・ピンインが自力で発音できるようになる。 ・学習内容の中国語を教科書を見なくても聞き取れるようになる。 ・簡単な会話やあいさつを交わせるようになる。 ・学習内容を使って中国語の文章が書けるようになる。 これは、総合教育研究部教育課程の編成方針に掲げる 「外国語の確かな運用能力を涵養し、異文化に対する理解力と対応力を高め、国際的な交流と共生に貢献できる力を養成する」 ための第一歩でもあります。
授業スケジュール	第 1 回 授業の計画・内容 発音の基礎 鼻母音　声調　二重母音　三重母音 準備学習 （予習・復習等） 教科書の音声を聞いて復習 60分 第 2 回 授業の計画・内容 発音の基礎 子音、鼻音、軽声 準備学習 （予習・復習等） 教科書の音声を聞いて復習 60分 第 3 回 授業の計画・内容 その他のルール 覚えておきたい表現 準備学習 （予習・復習等） 教科書の音声を聞いて復習 60分 第 4 回 授業の計画・内容 発音のまとめ 準備学習 （予習・復習等） 教科書の音声を聞いて復習 60分 第 5 回 授業の計画・内容 第1課　あいさつをする 人称代名詞 動詞の是 疑問文 準備学習 （予習・復習等） 教科書の音声を聞いて、本文と例文の意味・簡体字が分かるようになる 60分 第 6 回 授業の計画・内容 第2課 名前をたずねる 疑問詞1 疑問詞2 的 準備学習 （予習・復習等） 教科書の音声を聞いて、本文と例文の意味・簡体字が分かるようになる 60分 第 7 回 授業の計画・内容 第3課 食べたいものをたずねる 動詞 也 省略疑問文 準備学習 （予習・復習等） 教科書の音声を聞いて、本文と例文の意味・簡体字が分かるようになる 60分 第 8 回 授業の計画・内容 第4課 近況をたずねる 形容詞 曜日 準備学習 （予習・復習等） 教科書の音声を聞いて、本文と例文の意味・簡体字が分かるようになる 60分 第 9 回 授業の計画・内容 復習1　1～4課 準備学習 （予習・復習等） 教科書の音声を聞いて、本文と例文の意味・簡体字が分かるようになる 60分 第 10 回 授業の計画・内容 第5課 予定を尋ねる 疑問詞3 時刻 準備学習 （予習・復習等） 教科書の音声を聞いて、本文と例文の意味・簡体字が分かるようになる 60分 第 11 回 授業の計画・内容 第6課 場所をたずねる 指示代名詞1 在 疑問文 準備学習 （予習・復習等） 教科書の音声を聞いて、本文と例文の意味・簡体字が分かるようになる 60分 第 12 回 授業の計画・内容 第7課 注文する 有 量詞1 準備学習 （予習・復習等） 教科書の音声を聞いて、本文と例文の意味・簡体字が分かるようになる 60分 第 13 回 授業の計画・内容 第8課 値段を交渉する 指示代名詞2 量詞2 値段 準備学習 （予習・復習等） 教科書の音声を聞いて、本文と例文の意味・簡体字が分かるようになる 60分 第 14 回 授業の計画・内容 復習2　5～8課 準備学習 （予習・復習等） 教科書の音声を聞いて、本文と例文の意味・簡体字が分かるようになる 60分 第 15 回 授業の計画・内容 第1課～第8課の理解度の確認 全授業を振り返り、試験勉強を行う 準備学習 （予習・復習等） 総復習 90分
履修上の留意点等	・授業にはすべて出席することが前提です。やむを得ない理由（急病、急用、忌引、体育会活動等）により欠席する場合でも、3回を越えた場合は、原則として単位取得ができません。 ・授業の内容や連絡事項はYestudyに後日アップするので、欠席した場合は、必ずYestudyを見て、進度や課題を確認しましょう。
成績評価の方法	60 % 試験 レポート 40 % 小テスト 平常点 ・小テストには筆記形式と、口頭での発表形式の2種類を行います。 ・小テストを実施するときには事前に連絡します。 ・小テストの平均点の40％が成績に加算されます。
教科書/テキスト	書籍名 できる・つたわる　コミュニケーション中国語 著者名 岩井伸子、呉興智 出版年 2015 価格 2,300円 出版社 白水社 ISBN 978-4-560-06935-6 備考 ・教科書を必ず購入して、授業に持ってきましょう。
参考書 　 図書館蔵書検索	辞書を購入したい人は、以下の「辞書案内」を参照してください。 https://www.komazawa-u.ac.jp/academics/faculty/sougou/language-second/useful/chinese-dictionary.html
学生による授業アンケート結果等による授業内容・方法の改善について	こまめに小テストを行い、学習項目の定着を図ります。小テストは事前に連絡します。
関連リンク	学習に役立つ情報（駒澤大学総合教育研究部外国語第二部門） https://www.komazawa-u.ac.jp/academics/faculty/sougou/language-second/
実務経験がある教員による授業科目
アクティブラーニング型の授業科目