駒澤大学 シラバス照会

履修コード/科目名称	301201 / 中国語ⅠＡａ　301202 / 中国語ⅠＢａ
開講年度・期	2020年 前期	開講曜日・時限	金曜日 1時限
単位数	1
付記	◎抽・〔再クラス〕
主担当教員氏名(カナ)	神谷　智幸（カミヤ　トモユキ）
副担当教員氏名(カナ)

授業概要	日本人学習者が陥りがちな、文字を読むだけの学習ではなく、聴き取りと発音に重点を置き、それに文法を加えて外国語としての中国語を学びます。 授業形態は実習です。
到達目標(ねらい)	・ピンインが自力で発音できるようになる。 ・学習内容の中国語を教科書を見なくても聞き取れるようになる。 ・簡単な会話やあいさつを交わせるようになる。 ・学習内容を使って中国語の文章が書けるようになる。 これは、総合教育研究部教育課程の編成方針に掲げる「外国語の確かな運用能力を涵養し、異文化に対する理解力と対応力を高め、国際的な交流と共生に貢献できる力を養成する」ための第一歩でもあります。
授業スケジュール	第 1 回 授業の計画・内容 1.単母音、2.声調、3.二重母音、4.三重母音 準備学習 （予習・復習等） 教科書付属の音声教材を使ってp.6-p.7を復習 60分 第 2 回 授業の計画・内容 5.子音、6.鼻音、7.軽声 準備学習 （予習・復習等） 教科書付属の音声教材を使ってp.8-p.9を復習 60分 第 3 回 授業の計画・内容 8.その他のルール、覚えておきたい表現 準備学習 （予習・復習等） 教科書付属の音声教材を使ってp.10-p.11を復習 60分 第 4 回 授業の計画・内容 発音のまとめ 準備学習 （予習・復習等） 教科書付属の音声教材を使ってp.6-p.11と何度も聞き、ピンインのルールを何度も確認する 90分 第 5 回 授業の計画・内容 あいさつする　[文法]1.人称代名詞、2.是、3.疑問文 準備学習 （予習・復習等） 予習：p.12-p.15に目を通し、新出単語は漢字やピンインを書く 復習：音声教材を使って、本文（p.12）を聞いてもわかるように練習 60分 第 6 回 授業の計画・内容 第2課　名前を尋ねる　[文法]1.疑問詞①、2.疑問詞②、3.的① 準備学習 （予習・復習等） 予習：p.16-p.19に目を通し、新出単語は漢字やピンインを書く 復習：音声教材を使って、本文（p.16）を聞いてもわかるように練習 60分 第 7 回 授業の計画・内容 第3課　食べたいものを尋ねる　[文法]1.動詞、2.也、3.省略疑問文 準備学習 （予習・復習等） 予習：p.20-p.23に目を通し、新出単語は漢字やピンインを書く 復習：音声教材を使って、本文（p.20）を聞いてもわかるように練習 60分 第 8 回 授業の計画・内容 第4課　近況を尋ねる　[文法]1.形容詞、2.曜日 準備学習 （予習・復習等） 予習：p.24-p.27に目を通し、新出単語は漢字やピンインを書く 復習：音声教材を使って、本文（p.24）を聞いてもわかるように練習 60分 第 9 回 授業の計画・内容 復習１　第1課～第4課 準備学習 （予習・復習等） 予習：p.12-p.27の本文や新出単語を書けるように練習 復習：音声教材を使って、p.28-p.29を聞いてもわかるように練習 90分 第 10 回 授業の計画・内容 第5課　予定を尋ねる　[文法]1.疑問詞③、2.時刻、3.前置詞 準備学習 （予習・復習等） 予習：p.30-p.33に目を通し、新出単語は漢字やピンインを書く 復習：音声教材を使って、本文（p.30）を聞いてもわかるように練習 60分 第 11 回 授業の計画・内容 第6課　場所を尋ねる　[文法]1.指示代名詞①、2.在①、3.疑問文 準備学習 （予習・復習等） 予習：p.34-p.37に目を通し、新出単語は漢字やピンインを書く 復習：音声教材を使って、本文（p.34）を聞いてもわかるように練習 60分 第 12 回 授業の計画・内容 第7課　注文する　[文法]1.有、2.量詞① 準備学習 （予習・復習等） 予習：p.38-p.41に目を通し、新出単語は漢字やピンインを書く 復習：音声教材を使って、本文（p.38）を聞いてもわかるように練習 60分 第 13 回 授業の計画・内容 第8課　値段の交渉をする　[文法]1.指示代名詞②、2.量詞②、3.値段 準備学習 （予習・復習等） 予習：p.42-p.45に目を通し、新出単語は漢字やピンインを書く 復習：音声教材を使って、本文（p.42）を聞いてもわかるように練習 60分 第 14 回 授業の計画・内容 復習２　第5課～第8課 準備学習 （予習・復習等） 予習：p.30-p.45の本文や新出単語を書けるように練習 復習：音声教材を使って、p.46-p.47を聞いてもわかるように練習 90分 第 15 回 授業の計画・内容 総復習 準備学習 （予習・復習等） 全授業を振り返り、試験勉強を行う 120分
履修上の留意点等	・授業にはすべて出席することが前提です。やむを得ない理由（急病、急用、忌引、体育会活動等）により欠席する場合でも、3回を越えた場合は、原則として単位取得ができません。
成績評価の方法	50 % 試験 レポート 40 % 小テスト 10 % 平常点 毎回の授業時間内に定着度確認のための小テストを行います。
教科書/テキスト	書籍名 『できる・つたわるコミュニケーション中国語』 著者名 岩井伸子、胡興智 出版年 2015年 価格 2,300円 出版社 白水社 ISBN 978-4-560-06935-6 備考
参考書 　 図書館蔵書検索	辞書を購入したい人は、以下の「辞書案内」を参照してください。 https://www.komazawa-u.ac.jp/academics/faculty/sougou/language-second/useful/chinese-dictionary.html
学生による授業アンケート結果等による授業内容・方法の改善について	前年度「学生による授業アンケート」において、「教科書・配布資料等は授業内容を理解するうえで効果的でしたか」という項目が高評価でした。今年度も昨年度同様、教科書の内容を補足するプリントを作成し、分かりやすい授業を心がけたいと思います。
関連リンク	駒澤大学外国語第二部門「学習関連情報」 https://www.komazawa-u.ac.jp/academics/faculty/sougou/language-second/
実務経験がある教員による授業科目
アクティブラーニング型の授業科目